원자모형과  이온모형 만들기                                2학년 (     )반  (     )번  이름 :

<규칙> - 뻥튀기를 이용하여 아래 모형을 직접 만들어 보고 표에 정리한다.

1. (+)원자핵의 전하량과 (-)전자의 전하량을 같게 만든다. - 원자는 기본적으로 중성이다.

2. 궤도가 다 채워져야 빼앗기지 않는다. - 전자를 최소로 더하거나 빼서 궤도를 다 채운후 최종전자수를 기록한다.

3. 원자핵의 전하와 전자수를 비교해서 이온으로 표시한다.

원자	수소	헬륨	리튬	질소	산소	플루오린	나트륨	마그네슘
원자핵의 전하	+1	+2	+3	+7	+8	+9	+11	+12
기본 전자수
최종 전자수
최종 이온의 표시

원자모형과  이온모형 만들기                                2학년 (     )반  (     )번  이름 :

<규칙> - 뻥튀기를 이용하여 아래 모형을 직접 만들어 보고 표에 정리한다.

1. (+)원자핵의 전하량과 (-)전자의 전하량을 같게 만든다. - 원자는 기본적으로 중성이다.

2. 궤도가 다 채워져야 빼앗기지 않는다. - 전자를 최소로 더하거나 빼서 궤도를 다 채운후 최종전자수를 기록한다.

3. 원자핵의 전하와 전자수를 비교해서 이온으로 표시한

원자	수소	헬륨	리튬	질소	산소	플루오린	나트륨	마그네슘
원자핵의 전하	+1	+2	+3	+7	+8	+9	+11	+12
기본 전자수
최종 전자수
최종 이온의 표시

<활용법>

1. 학습지를 개인별 또는 모둠별로 나누어 주고 뻥튀기를 색깔별로 12개씩 나누어 준다.

2. 도표를 보고 원자 모형을 만들게 한다. - (+)원자핵과 (-)전자의 수가 같게 만든다.

3. 마지막 궤도에 전자가 다 차지 않으면 불안정하므로 마지막 궤도에 전자를 넣거나 빼서 채우도록 한다.

(수업시간에 최외각을 방어막으로 비유하고 방어막에 1군데라도 빈 곳이 있으면 모든 것을 선생님이 다 빼앗아서 먹을 거라고 협박을 한 후 선생님께 안 빼앗기기 위해 최소한의 전자를 움직여서 최외각 궤도를 방어하도록 시킨다.)

4. 안정화가 되었을 때 최종 전자수를 확인하고 (+)전하와 (-)전하의 개수를 비교하여 이온을 만든다.

마그네슘과 산소 원자모형(원자핵과 전자수가 같다)	궤도 안정화를 위한 전자가 떨어져 나감
최외각 궤도가 안정화 되면서 이온이 됨	중성자 까지 표시한 원자모형