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검전기 이용한 초능력(?) 및 재미있는 과학수업 1. 검전기를 가지고 들어가면 제일 먼저 하는 것이 초능력이다. 선생님은 초능력자라고 소개를 하고 검전기를 향해 부채질을 하면 된다. 유리병으로 둘러싸인 검전기에 부채질을 하면 바람이 들어가서(?) 병속에 있는 금속박이 펄럭인다. 초능력이다. 자신도 해 보겠다는 학생이 있으면 얼른 대전체를 손으로 문질러 방전시킨 후 건네 주면 아무리 부채질을 해도 금속박은 펄럭이지 않는다. 아래 동영상 참고 https://youtu.be/az3gCS3PupI 2. 검전기를 활용한 재미있는 과학 실험 중학교 교과서에 나오는 검전기 실험은 상당히 단순하다. 보통 빨대와 천을 문질러서 마찰전기를 발생시키고 대전체를 검전기에 가까이 하여 금속박이 벌어지는 걸 확인하는 실험이 대부분이다. 너무 간단하고 바로 끝난다. 그래서 이번.. 2023. 4. 13.

에너지 스틱을 활용한 이온확인 실험(전기 전도계 대치) 에너지 스틱은 양손으로 잡았을 때 작은 전류가 흘러도 빛과 소리가 나는 장난감(?) 이다. 사람의 몸도 약하지만 전류가 흐르기 때문에 양손으로 잡으면 소리가 난다는 것을 알 수 있다. 재미있는 것은 여러명이 손을 이어 잡아도 전류가 흐르기 때문에 소리가 난다는 것이다. 수업시간에 반 전체를 대상으로 손을 이어잡고 소리가 나는 활동을 하게 하면 재미있는 추억이 될 수 있다. 중학교 2학년 2단원 물질의 구성에서 이온을 확인하는 실험이 있는데, 간이전기전도계로 전기가 흐르는 것을 보여주니 식상해 한다. 그래서 학생들 전체를 전선으로 만들어 벼렸다. 남녀공학에서는 남학생과 여학생이 손을 잡는 것을 꺼려 한다. 그럴 경우 남학생들만, 그 다음은 여학생들만 나와서 손을 잡게 해도 된다. 학생들이 손을 이어 잡아서.. 2023. 3. 24.

초성퀴즈 온라인용2.0 프로그램 <적극추천> 2014년에 초성퀴즈 온라인용을 3.0으로 업그레이드 했다. 3.0 에서는 구글 스프레드시트와 연동해서 문제 수정이나 추가가 가능하다. 이곳에 있는 2.0은 직접 문제를 출제하기 때문에 더 편리하게 느껴질 수 있다. 하지만 장기적으로 봤을 때는 아래 3.0에 더 익숙해 지면, 훨씬 더 편리하다. 2.0과 3.0의 사용법은 거의 똑같다. 따라서 원하는 걸 사용하면 된다. https://sciencelove.com/2741 초성퀴즈 온라인용 3.0 - 구글스프레드시트 이용 문제 입력 필자가 수업시간에 가장 많이 사용하는 프로그램이다. 잘 사용하면 재미는 물론 수업시간에 학습 마무리를 깔끔하게 진행하며 학습효과도 볼 수 있다. 최근에 노트북 대신 태블릿으로 수업하는 sciencelove.com 필자가 수업시간.. 2023. 3. 21.

라이프 사이언스 에듀랩 - 생물 고급 실험 키트 판매 및 수업 백종희선생님이 20여년간에 걸쳐 고급생명과학 실험 강의한 내용을 정리하고 실험동영상까지 만든 실험서를 누구나 쉽게 편집하여 사용할 수 있도록 한글파일로 공개하였다. 아래한글로 주셨는데, 용량이 커서 pdf 파일로 변환시켜 탑재해 놓았다. 아래 한글 파일이 필요하신 분은 백종희 선생님께 연락하면 주실 듯 그리고 이 실험서의 분자생물학 관련 고급 실험은 선생님들이 쉽게 접할 수 있도록 1회용 실험키트로 개발하여 인터넷 쇼핑몰(라이프사이언스에듀랩,네이버쇼핑몰, 지마켓, 쿠팡에서 '라이프사이언스에듀랩' 검색)을 통해 보급하고 계신다. 이 실험서의 실험 주제는 중학교에서는 자유학기제 활동 주제로 쓸 수 있고, 고등학교에서는 의생명과학 진로 학생을 대상으로 활용할 수 있다. 작년에 신과수에서 모셔서 연수를 들었는데.. 2023. 3. 20.

2022 과학과 개정교육과정 2022 과학과 개정교육과정 2023. 3. 19.

알파벳 이용하여 물품기호 만들기(원소기호 명명법+분자식) 활동 원소기호와 분자를 나타내는 방법을 좀 더 재미있게 가르칠 수 있는 방법이 없을까 고민하다, 스토리텔링으로 만들어 보았다. 원소기호를 들이밀면 학생들이 시작하기 전 부터 벌써 어려워 한다. 그래서 놀이처럼 가장 짧게 물품기호를 보낼 수 있는 방법을 모둠별로 만들어 보게 하면서, 자연스럽게 원소기호 명명법을 이해하게 하려고 한다. 아울러 '사과2개씩 들어있는 상자 3박스' 와 같은 문제를 제시해서 분자식에 대해서도 자연스럽게 이해하도록 할 예정이다. 재미있게 놀고 나면, 원소기호나 분자식을 쓰는 방법에 대해 이해하게 될 것이다. 핵심은 물품기호를 만드는데, 잘 못 만들어도 된다, 다른 모둠이 만든 것과 비교하다 보면, 자연스럽게 원소기호 명명법을 선택하는게 가장 합리적이라는 것만 느끼면 된다. 가능하면 다른.. 2023. 3. 19.

불꽃 반응 실험과 선스펙트럼 관찰 팁 정리 1. 소독용 알콜솜(탈지면) 을 이용하면 별다른 준비물 없이 깔끔하게 불꽃반응 실험이 가능하다. (우리학교 선생님을 통해 이번 실험에서 알게 되었다) 도자기로 된 기다란 접시(회초밥 접시(?))를 준비하고 소독용알콜솜을 올린 후 그 위에 원소를 살짝 올리고 태우기만 하면 된다. 뒷처리가 깔끔하고, 알코올을 엎지를 위험도 없어 안전하고 좋다. 소독용알코솜을 긴접시에 3개 올리고, 각각 원소를 작은숟가락으로 1/3 정도 퍼서 올린 후 불을 붙이면 된다. 한번에 너무 많이 하지 말고, 2-3개씩 실험하고 치우고 하면서 반복 실험하면 된다. 다 타고 나면 실험이 끝난 솜은 증발접시로 옮겨 놓았다가, 나중에 한꺼번에 버리면 된다. 처음에는 그냥 점화기를 모둠별로 나눠 주었는데, 나중에는 준비가 끝난 모둠 손들라고.. 2023. 3. 16.

구글설문지 응답여부 자동확인 및 응답 내용 확인(구글설문지 응답 확인 스프레드시트 사용법) 궁금하면 일단 아래 링크에 들어가서 이것 저것 살펴 보자. 한마디로 학생들 구글설문지 답변 받은 것을 명렬표 순서대로 원하는 내용을 실시간으로 확인이 가능하다. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1knJF2LnCgiFJfyBWRQmFpKluWKQnsu6Onp38U67HliI/edit#gid=561566493 설명이 쉽지 않다. 동영상을 보면 조금 이해가 될 듯 https://youtu.be/-6jKMQzKjCo 구글설문지로 학생들 응답을 받을 때. 미리 입력해 놓은 학생 명렬표와 비교해 가면서 제출 여부 및 입력 내용을 바로 확인할 수 있다. 만들어 논 구글 설문지가 있다면 링크 주소만 가져다가 바로 활용할 수 있다. 예전에 zoom 자동 출석 및 응답 확인이랑 비슷하.. 2023. 3. 13.

윈도우11 노트북이용하여 스마트기기 미러링 하기(장비 필요 없음) 윈도우10에서 무선디스플레이를 연결해서 스마트기기 화면을 공유해서 사용하고 있었다. 그런데 윈도우11로 바꾸고 나서는 메뉴가 조금 달라져서 쉽게 미러링을 할 수가 없다. 노트북으로 미러링 하면 어떤 점이 좋은지는 아래 링크 참고 https://sciencelove.com/2188 잘 활용하면 노트북과 스마트기기를 함께 사용할 수 있어서 정말 좋은 점이 많다. 스마트기기(스마트폰이나 태블릿) 을 무선 실물화상기 처럼 사용할 수 있다. 또 학생의 태블릿을 공유해서 화면에 띄워 줄 수도 있다. 실제 수업시간에 활용하는 모습 https://youtu.be/35WHQ9NqzZw 1. 무선 디스플레이 설치 윈도우11에는 무선디스플레이가 기본으로 설치되어 있지 않다. 따라서 아래 방법으로 기능을 추가해야 한다. 추가.. 2023. 3. 11.

교과학습방 이용하여 수업 링크 쉽게 보내기 - 스마트기기 활용 수업 수업시간 태블릿PC 를 학생들에게 나눠주고 수업할 때 제일 먼저 생기는 문제 중 하나가 수업과 관련된 링크 주소를 전달하는 방법이다. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uQvhxsffjtW2wEm_qrO7hvDzL-2-FHcXa9pLAUrwwz0/edit#gid=35792113 복잡한 건 싫다. 누구나 할 수 있는 간단하면서도 가성비가 좋은 방법이다. 구글클래스룸 SNS QR코드 등 다양한 방법을 사용할 수 있지만, 필자가 제일 좋아하는 방법은 구글스프레드시트로 만든 교과 학습방을 이용하는 방법이다. 학생들이 로그인 할 필요도 없고, 갑자기 생각나는 주소가 있으면 바로 추가로 제시할 수도 있다. 집에서도 필요하면 접속해서 추가 활동을 안내할 수도 있다. 원래는 쌍방향.. 2023. 3. 5.

개인과제 제출방(포토폴리오)을 만들어 수업이나 평가에 활용하는 방법 학생들에게 과제를 받거나 수업시간에 간단한 답변을 받기 위해서 매번 과제를 받을 주소를 만들어야 한다. 그런데 중,고등학교의 경우에는 들어가는 반이 많다 보면, 간단한 과제 1개를 받기 위해서 반마다 과제를 받을 링크주소를 생성해서 학생들에게 알려줘야 하는 불편함이 있다. 그래서 과제를 인터넷으로 받고 싶어도, 엄두가 나지 않아 포기하는 경우도 있다. 필자는 개인과제 제출방을 만들어 사용한 이후로 이런 문제에서 벗어날 수 있었다. 띵커보드나 페들렛을 이용하여 학기초 반마다 개인과제 제출방을 1개씩 만들어 1학기 동안 사용하면 된다. 간단한 과제나, 사진첨부 파일을 받을 때 따로 과제를 받을 링크를 생성하지 않고, 학기초에 만든 개인과제 제출방을 재활용하면 좋은 점이 많다. 개인적으로 예전에는 페들렛을 썼.. 2023. 3. 1.

인공지능을 이용해서 유튜브 영상 만들기(chatGPT+pictory) 인공지능을 이용하면 수업시간에 사용할 수 있는 간단한 과학 학습 영상을 만들 수 있다. 교사가 수업 자료로 만들수도 있고, 필요하다면 학생들이 모둠별로 영상을 제작해 보게 할 수도 있다. 단순히 인공지능이 만들어주는 영상을 따라 하는 것이 아니라 자신이 만든 영상을 추가해서 인공지능과 협업해서 영상을 만들 수도 있다. 다음은 부력에 대한 학습 영상을 제작하는 과정이다. 1. chatGPT 이용해서 부력 설명 만들기 가. https://chat.openai.com/ 에 접속하고, 회원가입을 한다. 나. 채팅창에 부력에 대해서 자세하게 설명해 달라고 요청한다. 이때 한글로 요청하는 것보다 가능하면 영어로 요청하는 것이 좋다. 왜냐하면 생성형 인공지능이 한글보다 영어를 더 많이 학습했기 때문이다. 2. 설명한.. 2023. 2. 27.

인원점검 명렬표 2023(웹용) - 적극 추천 아래 링크에 새로만든 인원점검 명렬표 2024를 사용하세요. 여러가지 기능이 업데이트 되었고, 명단을 수정할 수 있어서 좋습니다. https://sciencelove.com/2746 인원점검 명렬표 2024(웹용) - 구글스프레드시트 사용(적극 추천) 교사를 위한 인원점검 웹 명렬표다. 종이 명렬표 없이 간단하게 학생들 체크를 하거나, 원하는 학생에게 전화를 걸 수 있는 아주 간단한 프로그램이다. 학기초에 한번반 설치해 두면 1년 동안 편 sciencelove.com 교사를 위한 인원점검 웹 명렬표다. 종이 명렬표 없이 간단하게 학생들 체크를 하거나, 원하는 학생에게 전화를 걸 수 있는 아주 간단한 프로그램이다. 학기초에 한번반 설치해 두면 1년 동안 편하게 사용할 수 있다. 예를 들면 체험학습을 갔을 .. 2023. 1. 5.

협력하여 고무줄로 종이컵 쌓기 (힘의 합력과 탄성력 이용) 힘의 합력에 대해 배우고 나서 즐겨하는 활동이다. 준비물도 간단해서, 마음만 먹으면 바로 진행할 수 있다. 과학 수업 시간뿐만 아니라 최근에는 일반교과 시간에도 모둠 활동으로도 많이 활용하고 있다. 학기 말 모둠 활동으로 기록이나 경쟁게임으로도 좋다. 고무줄, 50cm 끈 4개, 종이컵 너무 쉬워서 만드는 방법은 설명이 필요 없다. 1개의 고무줄에 끈 4개를 연결하면 된다. 여유가 있다면 고무줄에 끈을 직접 연결하지 말고, 클립을 통해 연결한다. 그럼 클립이 고무줄 사이를 이동해 다니기 때문에 좀 더 협력이 필요하다. 그리고 끈 끝에 고리를 연결해 주는 것도 좋다. 고리에 손가락을 넣고 게임을 하게 할 수 있다. 고리가 없으면 학생들이 자꾸 끈을 짧게 잡으려고 한다. 클립이나 고리 대신 실로 고리를 만들.. 2023. 1. 4.

역학적 에너지보존법칙(총알 속력과 높이) 역학적 에너지 보존법칙을 확인하는 실험은 보통 높은 곳에서 물체를 떨어뜨리고, 바닥에 도착하기 전에 속력을 측정해서, 위치에너지가 운동에너지로 모두 전환되는 걸 보여주는 실험이 대부분이다. 좀 더 재미있는 실험을 해 볼 수는 없을까 생각을 하다가, 장난감 총을 이용한 실험을 설계해 보았다. 쇠 구슬보다 총알은 가볍고, 부피가 크기 때문에 공기저항도 많이 받고 오차가 심할 수 있다. 하지만 중학교 수준에서 정확한 실험 결과도 중요하지만, 학생들이 흥미를 갖고 실험을 하게 하고 싶었다. 그리고 기존의 실험과 반대가 되는 역발상으로 새로운 실험에 도전해 보고 싶었다. 장난감 총알을 하늘로 발사해서 올라간 높이를 측정하면 처음 발사된 총알의 속력을 알 수 있지 않을까? 그런데 총알이 가볍고 속력이 빨라서 올라간.. 2023. 1. 4.

총알 속도 측정 실험(탄동진자) - 운동량보존법칙, 에너지보존법칙 총알의 속력을 어떻게 측정할 수 있을까? 운동량 보존법칙과 에너지 보존법칙을 이용하면 총알의 속력을 측정할 수 있다. 실제 초기에 만들어진 총의 경우 매달린 나무토막에 쏴서 총알 속력을 측정 했다고 한다. 학교에서는 BB탄 권총과 고무찰흙을 이용하여 BB탄 총알 속력을 측정하는 실험을 하는 경우가 많다. 필자도 따라 해 봤는데 문제가 있다. BB탄총은 생각보다 위험하다. 보안경을 쓰고 주의를 준다 해도 위력이 강해 많은 학생들을 대상으로 여러반에서 반복 실험을 하다 보면 사고가 날 확률이 높아진다. 그래서 좀 더 안전한 실험으로 개선해 보았다. BB탄 총알과 고무찰흙은 비탄성충돌이어야 한다. BB탄 보다 안전한 다트총알을 사용하고 구하기 쉬운 작은 종이컵(소주잔 크기)에 스티커를 붙여 비탄성충돌 실험이 .. 2023. 1. 3.

탄산수 내부에 녹아있는 이산화탄소양(기체용해도) [탄산수 실험4] 탄산수에는 이산화탄소가 얼마나 들어 있을까? 이전 실험에서 풍선불기에 실패한 적이 있다. 왜 실패 했는지 알기 위해서는 구입한 탄산수 안에 이산화탄소양이 얼마나 들어 있는지 알아낸 후, 탄산수에 있는 이산화탄소가 모두 빠져나왔을 부피가 얼마나 증가하는지 알아보면, 풍선을 불 수 있는지 알 수 있을 것이다. 그래서 탄산수 내부에 이산화탄소가 얼마나 들어있는지 알아보기로 했다. 이건 기체용해도와 관련이 있다. (인터넷 검색을 해 봤지만, 정확하게 나와 있는 곳이 없어서 시간이 많이 걸렸다.) 헨리의 법칙에 의하면 부분압을 고려한 기체의 용해도 식은 P=K × S 가 된다. 이때 P는 기체 분압(atm) K 는 25도일 때 물에 대한 이산화탄소 헨리상수 29.76 atm/(mol/L) S 는 리터당 몰 용해도.. 2023. 1. 2.

스텔스기 사진뒤 별자리 보고 위치 알아내기 인터넷에 올라온 내용이다. 군비행장에서 촬영된 스텔스기 사진뒤에 별자리를 보고 스텔스기가 있는 비행장 위치를 알아냈다고 한다. 1. 스텔스기 사진 뒤 별자리를 그린다. 2. 웹사트에서 촬영된 날짜를 확인하고, 촬영된 시간을 알아낼 수 있다. 3. 스텔라리움 앱에 그 날짜의 별자리를 추적해 보면, 북극성 위치를 알 수 있고 위도도 알아낼 수 있다. 4. 북위 34-35도 정도라는 걸 알아내고 미국지도에 해당 위도에 선을 긋는다. 5. 해당위도에 위치하는 비행장을 찾아내서, 공장이 있는 비행장을 추적해서 특정 비행장을 알아낼 수 있다. 6. 사진 좌측에 촬영된 건물 일부와 구글지도를 이용해 비행기 위치를 특정할 수 있다. 끝. 2022. 12. 29.

물병 세우기(Bottle flipping) 과학적 원리-각운동량, 탄성력 병 뒤집기 (Bottle Flipping)는 일반적으로 물이 채워진 플라스틱병을 공중으로 던져서 한 바퀴 회전시킨 후 바닥에 똑바로 세우는 놀이다. 빈 병이나 물을 가득 채운 병으로 하면 잘되지 않는다. 또 물병을 제자리에서 떨어뜨려도 성공하기 쉽지 않다. 병을 회전시키는 이유는 뭘까? 거기에는 어떤 과학적 원리가 들어가 있을까? 잘 구성하면 탐구 활동 수업도 가능하다. 우선 초고속으로 촬영한 영상을 보여주고, 관찰한 사실들을 최대한 많이 기록하게 해 보자. 병이 회전 속도, 병 속에 들어있는 물의 움직임 등등... https://youtu.be/3neWn4FNuzU 1. 반발력(탄성)을 줄이는 효과? 필자가 찾아낸 첫 번째 원리는 반발력에 관한 것이다. 기존 자료에서는 각운동량에 관한 이야기가 주로 나.. 2022. 12. 25.

물병 세우기(Bottle flipping) - 병 뒤집기로 할 수 있는 다양한 게임 병 뒤집기 (Bottle Flipping)는 일반적으로 물이 채워진 플라스틱병을 공중으로 던져서 한 바퀴 회전시킨 후 바닥에 똑바로 세우는 놀이다. 학급에서 게임하다 보니, 학교 축제때 부스로 운영하거나 게임으로 활용해도 좋을 듯 하다. 수업시간에 페트병만 준비하면 학생들과 직접 해 보면서 게임을 할 수 있다. 나름 과학적인 원리도 있어서 과학 시간에는 잘 세우기 위한 방법을 찾아가는 수업을 진행해도 좋다. 물은 1/3 정도 미리 넣어 주었다. 시간적 여유가 있다면 물의 양도 직접 찾아보게 하면 좋다. 물병을 세우는 방법은 간단하다. 플라스틱 물병의 목 부분을 잡고, 가볍게 위로 던져 한 바퀴 회전시킨 후 바닥에 넘어지지 않고 세우면 된다. 이때 물의 양은 1/3정도(약 20%~40%) 채우는 것이 좋다.. 2022. 12. 25.

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