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중학교 3학년 과학/5단원(유전과진화)

유전에 대한 가계도 분석하기 가상실험(문제풀이)

by 민서아빠(과학사랑) 2024. 10. 12.

유전단원에서 가계도 분석하는 가상실험이다. 중학교 수준이라 상염색체 유전만 만들었다. 

사람의 가계도 지만  5번 문제에 완두의 가계도도 추가 했다. 학생들 이해시키기 쉽다. 

별다른 기능은 없다. 학생들이 직접 태블릿을 이용해서 반복해서 풀어 보면서 가계도 분석에 익숙해 지길 기대해 본다.

교사가 수업시간에 칠판에 그리지 않고 앞에서 하나씩 열어가면서 설명해 줄 때 사용해도 좋다.

<아래 링크에서 실행하며 된다.>

https://sciencej.cafe24.com/html5/inheritance/inheritance.html

올바른 유전자형을 선택하고 정답확인을 눌러 맞았는지 확인해 보면 된다.

총 5개의 문제가 출제되어 있다.

각각의 문제를 선택해서 풀어 보게 하자. 모든 문제를 완벽하게 이해하고 풀 수 있을 때 까지 반복하게 하면 좋다.

여러번 반복해서 풀어보다 보면 어느순간 원리를 깨우치게 할 수 있다. 

 

풀이 요령은 열성을 먼저 찾는 것이다.

열성은 유전자형이 1가지 밖에 없다. 소문자와 소문자가 만나 이루어 진다.

1번째 열성 유전자형을 모두 채워놓고 나면

나머지는 하나씩 퍼즐 풀듯이 맞춰 나가면 된다.

만약 자손에게서 열성이 나타난다면 부모가 모두 정상이라도 부모는 열성 유전자를 반드시 1개씩 가지고 있어야 한다. 즉 잡종이어야 한다. 

2번째 자녀중에 열성이 있는 부모를 찾아서 잡종 유전자형을 입력한다.

3번째 부모 중에 한명이 열성이면 자손들이 정상으로 나와도 자손은 무조건 잡종이다.

4번째 그래도 해결되지 않은 유전자형을 예측해서 입력한다.

<추가> 완두 가계도?

사람의 유전 가계도가 앞에서 배운 멘델의 유전과 같은 거라는 걸 설명해 주고 싶었다.

그래서 완두의 가계도도 추가했다.

 

참고로 같은 방법으로 할 수 있는 반성유전도 만들어 두었다. 

https://sciencelove.com/483005

 

유전에 대한 가계도 분석하기 - 색맹유전(반성유전)

유전단원에서 가계도 분석하는 가상실험이다.중학교에서는 빠졌지만, 색맹과 관련된 반성유전이다.   https://sciencej.cafe24.com/html5/inheritance/inheritance1.html 사용법은 아래 게시물에 있는 유전가계

sciencelove.com