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중학교 3학년 과학242

맹점 확인하기 가상실험 사람이 본다는 것은 눈으로 들어온 빛이 망막에 도달해서 시세포를 자극하면, 자극이 시신경을 타고 뇌로 전달되기 때문에 볼 수 있다. 그런데 만약 시세포가 분포하지 않는 곳이 있다면 그곳으로 들어온 빛은 볼 수 없게 될 것이다. 그곳이 바로 맹점이다. 망막에서 시세포로 들어온 자극들을 뇌로 보내야 하기 때문에, 망막에 시신경 다발이 모여 빠져 나가는 곳이 맹점이다. 이 곳에는 시세포가 존재하지 않기 때문에, 맹점에 빛이 모이면 우리는 볼 수 없게 된다. 맹점의 위치는 정면을 바라 볼 때 코쪽에 있다. 그래서 한쪽눈을 가리고 정면에 초점을 맞췄을 때 바깥쪽에 있는 물체가 보이지 않게 되는 것이다. 하지만 두눈을 다 뜨고 물체를 관찰할 때는 맹점 때문에 물체가 사라지는 일은 없다. 그래서 우리는 평상시에 맹점.. 2022. 8. 6.
겉보기등급과 절대등급 비교 가상실험 프로그램 겉보기등급과 절대등급을 비교하는 가상실험 프로그램이다. 아래 링크에 가면 바로 실험해 볼 수 있다. http://sciencej.cafe24.com/html5/magnitude/magnitude.html 가상실험을 실행시키고 아래쪽 슬라이드 바를 이동시키면서 겉보기 등급과 절대등급을 변환시켜 보자. 1. 절대등급과 겉보기 등급을 비교해 보면서 지구에서 별까지의 거리를 확인해 볼 수 있다. 겉보기 등급과 절대 등급 밝기가 같다면 별은 지구로부터 10 pc 거리에 있는 것이다. 만약 겉보기 등급이 절대등급보다 커서(등급이 커질수록 어두워진다) 더 어둡게 보인다면, 실제 별의 위치는 10 pc 보다 더 멀리 있는 것이다. 겉보기 등급이 절대등급보다 작아서 더 밝게 보인다면 10 pc 보다 별이 더 가까이 있다.. 2020. 11. 17.
연주시차 가상실험 프로그램 위 프로그램을 다운 받아 실행시켜도 되고 아래 링크로 접속하면 연주시차를 웹상에서도 가상으로 실험해 볼 수 있다. http://sciencej.cafe24.com/html5/parallax/parallax.html 평상시에 생각하던 것을 프로그램으로 구현해 보았다. 자동차를 타고 지나가면서 보면 주변에 가로수는 지나가는데 달은 자꾸 따라온다. 이유는 간단하다. 달은 너무나 멀리 있기 때문이다. 한강다리를 건너며 촬영한 사진이다 멀리 있는 남산타워는 거의 정지해 있는 것처럼 보인다. 마찬가지로 천구상에 별들은 지구가 공전해도 움직이지 않는다. 지구를 버스로 비유하면 별들은 너무나 멀리 있기 때문이다. 그런데 혹시 지구에서 가까이 있는 별들은 가로수 처럼 조금이라도 움직이지 않을까? 이런 생각을 해서 지구에.. 2020. 11. 15.
멘델의 유전법칙 통계 가상 실험(완두콩) 멘델이 유전법칙을 증명하기 위해서 했던 실험을 가상으로 만들어 보았다. 학생들에게 소개하는 학생용 설명은 아래 링크 참고 https://sciencelovestudy.tistory.com/31 멘델의 분리의 법칙이나 독립의 법칙이 항상 일정하게 나타나는게 아니다. 사실은 여러번 실험을 통해 확률적으로 알아낸 것이다. 그래서 확률적으로 분리의 법칙과 독립의 법칙을 확인할 수 있게 가상실험을 만들었다. 아래 링크에서 멘델처럼 다양한 유전자형을 이용해서 우열의 원리, 분리의 법칙, 독립의 법칙을 확인해 보자. sciencej1.cafe24.com/html5/mendelexperiment/mendelexperiment.html -----------------------2021.09.016 https://scie.. 2020. 10. 21.
멘델의 유전법칙 – 옥수수를 이용한 멘델의 유전법칙 확인 옥수수 알갱이의 색깔은 대립형질이 뚜렷해서 멘델의 유전법칙을 확인하는데 좋다. 우선 실험 영상을 보자. 검은색과 노란색이 섞여 있는 찰옥수수를 가져다가 알갱이 갯수를 세어 보자. 검은색 대립형질을 (R) 노란색 대립형질을 (r) 이라 할때 검은색은 노란색에 대해서 우성이다. 부모의 유전자형은 정확하게 알 수 없지만, 검은색과 노란색이 섞여 있으면 확률적으로 부모의 유전자형은 Rr – Rr 또는 Rr – rr 2경우 중에 한 경우에 해당 된다. 그렇지 않으면 두가지 색이 섞여 나오지 않기 때문이다. 준비한 옥수수를 대충 봤을 때 옥수수 알갱이의 검은색이 더 많다면 아래 그림처럼 Rr-Rr 이 교배했을 가능성이 크다. 그럼 알갱이 갯수는 검은색과 노란색이 3:1이 될 것이다. 그래서 롯데마트에서 파는 냉동 .. 2020. 10. 19.
감수분열(생식세포 분열) 온라인 학습지 - 라이브워크시트 라이브 워크 시트로 만든 생식세포 분열과정 (감수분열) 상호작용 온라인 학습지입니다. 감수분열 사진을 드래그해서 원하는 위치에 놓도록 만들어 보았습니다. 직접 해보니 1분열 말기와 2분열 전기가 조금 헷갈리네요. 자세히 보니 2분열 전기에는 이미 세포질이 나눠져 있는 걸 볼 수 있습니다. 그냥 아래 링크를 복사해서 학생들에게 제시하면 문제를 다 풀고 finish를 누르면 정답이 맞았는지 혼자서 확인할 수 있습니다. 선생님들도 학생입장에서 링크를 누르고 도전해 보세요 혼자 확인하는 경우에는 틀린 문제 확인하고 아래 링크에 다시 들어가서 만점을 맞을때 까지 도전해 보게 하면 좋을 듯 합니다. https://www.liveworksheets.com/c?a=c&l=jx&i=uduzcut&r=nk&db=0 라이브.. 2020. 9. 27.
ABO 혈액형 유전 가상실험 ABO 혈액형 유전을 실험해 보자. 아래 링크를 누르면 직접 실험해 볼 수 있다. sciencej1.cafe24.com/html5/memdelsegregation/memdelsegregationblood.html 학생들에게 안내해 주실때는 아래 링크를 안내 해 주세요 필요하면 온라인 수업에 얼마든지 사용해도 됩니다. https://sciencelovestudy.tistory.com/27 A 와 B 는 O에 대해서 우성이기 때문에 AA, AO는 A형이 되고 BB, BO 는 B 형이 된다. 당연히 OO 는 O 형이 된다. 그런데 A와 B는 우열관계가 뚜렷하지 않기 때문에 AB 는 AB형이 된다. 직접 부모의 혈액형을 바꿔가며 실험해 보면 된다. 멘델의 분리의 법칙과 독립의 법칙은 아래 링크 참고 멘델의 분리.. 2020. 9. 13.
날계란도 어지러울까? (반고리관 설명) 날계란도 어지러울까? 귀 안에 반고리관은 평형감각 중 회전을 감지하는 기관이다. 그런데 그 안에는 림프액이 가득차 있어서 제자리에서 돌다가 멈춰도 어지러워서 빙빙 돌다가 쓰러지게 된다. 이유는 사람은 멈췄지만 림프액은 반고리관에서 아직 회전하고 있기때문에 자신이 아직도 회전하는 걸로 착각하기 때문이다. 멈춰도 반고리관 안 림프액(액체)이 회전한다는 걸 설명하기 위해 날 계란을 이용해 보았다. 삶은 계란은 돌리다가 멈추면 바로 정지하지만 날계란은 안이 액체이기 때문에 계란을 멈춰도 안에 액체는 계속 돌고 있다. 그래서 손을 떼면 멈췄던 계란이 따라 도는 것이다. 우리 귀의 반고리관과 비교해 보면 쉽게 설명이 가능하다. 날계란도 어지러울까? https://youtu.be/OW6TZSKBB5E 2020. 9. 1.
반응속도 테스트 - 시각,청각 자극과 반응에서 사용하려고 만든 반응속도 테스트 프로그램이다. 웹이나 스마트폰에서 할 수 있게 만들었다. 아래 링크를 눌러 실행하면 된다. http://sciencej.cafe24.com/html5/reflextest/reflextest.html 사람의 반응속도는 감각기관을 통해 들어온 반응을 뇌에서 판단을 하고 운동기관에 명령을 내려 운동해야 하기 때문에 반응하는데 시간이 걸린다. 그리고 사람마다 반응시간에는 약간의 차이가 있다. 축구 골키퍼 처럼 훈련을 통해 반응시간을 단축시킬 수도 있다고 한다. 자신의 반응시간을 측정해 보자. 감각기관 중에 청각과 시각 중 어떤 자극에 대한 반응이 더 빠른지도 측정해 보자. 첫번째 도전은 시각의 반응속도 실험이다. 화면에 원 색깔이 바뀔때 원을 누르면 된다. 두번째.. 2020. 8. 24.
자유낙하 운동 섬광사진(?) 모형 만들기 자유 낙하 운동 수업에서 자유낙하 하는 물체의 섬광사진을 주고 분석하는 탐구활동을 주로 한다. 주어진 사진을 분석하는 것도 의미가 있지만, 조금 욕심을 내서 탁구공을 직접 자유낙하 시켜보고, 그것을 촬영해서 섬광사진을 만들어 보는 실험까지 하는 경우도 있다. 이렇게 직접 촬영하고 싶을 때는 스마트폰에서 슬로우 모션으로 촬영하고, 모션샷과 같은 앱을 이용하면 어느정도 근사한 자유낙하 운동 섬광시진 촬영이 가능하다. 그럼에도 불구하고 스마트폰 사양이나 여러가지 이유로 실제 사진을 원하는 형태로 깔끔하게 촬영하기가 쉽지 않다. 그래서 자유낙하 운동을 분석하기 쉽도록 자유낙하 운동 섬광사진 모형을 만들어 보았다. 탁구공과 실을 이용해서 실제 시간당 이동거리 만큼 계산해서 탁구공과 탁구공 사이를 실로 연결해서 섬.. 2020. 7. 30.
삼각형 직소퍼즐 웹용 (중3 과학2단원 기권과 날씨) 종이를 잘라서 하던 삼각형 직소퍼즐 활동을 온라인 학습에서 과제로 내기 위해 웹에서 할 수 있도록 만들었다. 필요하면 아래 링크를 온라인 수업에 허락없이 링크 가져다 사용해도 된다. http://sciencej.cafe24.com/html5/samjikso/jikso_sci3_2.html 예전에 종이를 잘라서 하던 활동인데 종이 자르지 않고 웹에서 하면 좋겠다는 생각이 들었다. 그런데 웹용은 서버에 올려야 하기 때문에 선생님들이 원하는 문제를 만들어서 올릴 수는 없다. 그냥 만들어 놓은 문제만 풀 수 있다. 중학교 3학년 2단원 기권과 날씨에 대한 11개의 문제를 만들어 보았다. 단답형 문제에 비해 문제를 읽고 정답을 맞추는 동안 계속 생각하면서 정답을 찾아야 하기 때문에 학습효과가 있다. 사용법은 간단.. 2020. 6. 16.
단어찾기퍼즐(기권과 날씨) - 온라인학습 과제용-웹이나스마트폰에서 직접 온라인 학습 과제로 내기 위해 2단원 기상과 날씨에 대한 단어찾기퍼즐(word search)입니다. 2단원 마무리 활동을 할때 과제로 낼 예정입니다. 학생들도 컴퓨터나 스마트폰으로 아래 링크로 접속해서 바로 도전할 수 있습니다. 필요하시면 제 허락없이 본인 온라인 과제로 내셔도 됩니다. http://sciencej1.cafe24.com/?puzzle=sci3_2 강의를 듣고 아래 링크에 접속해서 단어찾기퍼즐 게임에 참여하세요 스마트폰에서 문제 12개가 다 보이지 않으면 컴퓨터에서 도전하세요 3번 이상 도전해서 가장 높은 점수를 화면캡처 해서 보내 주세요. (결과를 꼭 받을 필요는 없겠지요. 그럴 때는 180점 이상이 나올때 까지 도전하고, 가장 높은 점수를 구글설문지에 양심에 손을 얹고 기록해 주세요) .. 2020. 6. 7.
온대저기압(한랭전선 온난전선 폐색전선) 가상실험 온난전선과 한랭전선, 폐색전선, 온대저기압에 대한 가상실험 이다. 아래 링크로 접속하면 프로그램 설치없이 컴퓨터나 스마트폰에서 바로 해 볼 수 있다. sciencej.cafe24.com/html5/occludedfront/occludedfront.html 학생들에게 전선에 대해 설명하기 위해 간단하게 만들어 보았다. 각각의 전선이 지나갈때 지상에 있는 사람이 추운지 더운지 그리고 비가 오는지 안오는지를 캐릭터의 모양변화로 표시해 보았고, 구름이 만들어지고 비가 오는 과정도 표현해 보았다. 전선의 이동을 필요할때 잠깐식 멈춰가며 살펴볼 수도 있다. 수업시간에 그냥 한랭전선과 온난전선을 반복해서 보여 주고, 셜록홈즈처럼 차이점을 있는대로 최대한 찾아 보라고 하면, 아마 한랭전선과 온난전선에 대해 따로 설명하.. 2020. 6. 7.
고기압 저기압 에서 바람방향 가상실험 고기압과 저기압에서 바람이 부는 방향에 대한 가상실험이다. 스마트폰이나 웹에서 직접 실행하고 싶으면 아래 링크에 가서 실해하면 된다. sciencej1.cafe24.com/html5/airpressure/airpressure.html 좌우에 있는 기압변화를 드래그 해서 양쪽의 기압을 바꿔 볼 수 있다. 기압차이가 생기면 고기압에서 저기압으로 바람이 부는 것을 확인할 수 있다. 대기단면이나 지표면을 보이게 하거나사라지게 할 수 있고 바람이 불어나가거나 들어오면서 꺾이는 방향도 확인할 수 있다. 저기압 상공에서는 구름이 만들어지도록 했고 기압차이에 의해서 부는 바람의 속도가 달라지는 것도 볼 수 있다. 웹에서 작동되는 가상실험프로그램 및 학생을 위한 설명은 아래 링크 참고 https://sciencelove.. 2020. 6. 4.
방탈출 게임 시즌2 어벤져스 엔드워 (3학년 2단원 기권의 층상구조와 특징 6문제) 방탈출 게임 시즌2 어벤져스 엔드워 (3학년 2단원 기권의 층상구조와 특징정리 6문제) 3학년 2단원 소단원 1단원 기권의 층상구조와 특징에 대한 총정리 6문제+3문제를 만들었다. 한문제 한문제를 제대로 해결하면서 인피니티 스톤 6개를 모아서 지구온난화와 오존층파괴를 해결하는 게임이다. 해결해 가는 과정이 2단원 기권에 나오는 오존층과 지구온난화 관련 내용과 꼭 맞아 떨어져서 좋다. 먼 미래, 지구온난화와 오존층의 파괴로 지구는 더이상 생명체가 살기 힘든 세상으로 변해가고 있다. 이제 마지막 남은 희망은 지구온난화를 막고, 오존층을 다시 되살리는 방법뿐이다. 다행히도 과학자들의 연구결과 어벤져스에서 타노스가 사용했던 건틀릿 장갑을 찾아낼 수 있었다. 그런데 6개의 인피니트 스톤이 사라져 버렸다. 우주에 .. 2020. 5. 12.
복사평형 가상실험 복사평형 가상실험 프로그램입니다. 온실효과가 포함된 복사평형 가상실험2 를 추가로 올려 놓습니다. 이걸 사용하면 지구온난화에 대해서도 설명이 가능합니다. 설치 없이 웹상에서 바로 실행되는 가상실험 프로그램은 아래 링크 참고(2.0은 위 링크 참고) https://sciencej1.cafe24.com/html5/Radiationbalance/Radiationbalance2.html 2.0에서는 유리컵 온실효과 버튼을 추가해서 실험도구를 유리컵으로 덮어서 온실효과가 나타나게 해서, 지구 온난화가 되면 왜 온도가 높아지는 지를 시각적으로 볼 수 있게 했다. 지구로 들어오는 에너지는 변하지 않지만 지구에서 빠져나가는 열에너지 중 일부가 대기에서 다시 지표면으로 반사되어 대기가 없을 때 처럼 열 에너지가 쉽게 빠.. 2020. 5. 10.
방탈출 게임 (3학년 1단원 화학반응의 규칙 총정리) 방탈출 게임 (3학년 1단원 화학반응의 규칙 총정리 10문제) 3학년 1단원 화학반응의 규칙 총정리용으로 10문제+3문제를 만들었다. 옥상비밀번호를 추가해서 한 섹션에 여러문제를 추가할 수 있는 방법도 추가로 시도해 보았다.(4/30일추가) 깨어나 보니 지하실에 떨어져 있다. 과학 공부좀 하는 당신은 방마다 문제를 해결하며 옥상을 통해 탈출해야 한다. 각층에 있는 방마다 어려운 과학문제가 당신을 기다리고 있다. 1층 부터 10층까지 문제를 풀면서 올라가 옥상으로 탈출해 보자. 옥상까지 무사히 올라가면 당신의 영광스런 이름을 남길 수 있다. 문제를 틀리면 다시 지하층이나 중간층으로 떨어질 수 있다. 조심해서 문제를 풀어보자 아래 링크를 통해 지하실로 들어가 보자. 겁먹지 말고 과학공부좀 하는 당신의 행운을.. 2020. 4. 29.
단어찾기퍼즐(화학반응의 규칙) - 온라인학습 과제용-웹이나스마트폰에서 직접 온라인 학습 과제로 내기 위해 1단원 화학반응의 규칙에 대한 단어찾기퍼즐(word search)를 만들어 보았습니다. 1단원 마무리 활동을 할때 과제로 낼 예정입니다. 학생들도 컴퓨터나 스마트폰으로 아래 링크로 접속해서 바로 도전할 수 있습니다.(직접 아래 링크 눌러서 도전해 보세요) 단조로운 온라인 수업에, 공부도 하고 재미도 주고 싶네요 http://sciencej1.cafe24.com/?puzzle=sci3_1 2일동안 수정을 했는데 결국 원하는데로 만들지 못했습니다. 그래서 컴퓨터에서는 제대로 작동하는데 스마트폰에서는 조금 불편합니다. 4시간을 더 투자해서 드디어 원하는 데로 만들었습니다. 이제는 스마트폰에서도 잘 작동합니다. 스마트폰에서는 가로로 돌려서 화면확대나 화면축소 버튼을 눌러서 게임을 .. 2020. 4. 26.
화학식 기억력 카드 게임 - 웹이나 스마트폰에서 실행 원소기호 기억력 게임에 이어 화학식 기억력 게임도 만들어 보았습니다. 온라인 학습을 할 때 3학년도 학생들에게 집에서 과제로 풀어보게 하면 좋을 것 같네요 html5로 만든 거라 컴퓨터에서도 되고, 스마트폰에서도 바로 실행 됩니다. 이번 단원에서는 화학식을 어느정도 알아야 해요. 아래 링크에 있는 기억력 게임을 4단계 까지 성공시키면서 화학식을 외워 봅시다. 4단계 50점 이상 맞도록 도전해 봅시다. 여러번 도전해서 자신의 최고 점수를 아래 과제제출 내에 기록해 주세요 http://sciencej.cafe24.com/html5/card/cardgame1.html 4단계 마지막 최종점수를 화면을 캡쳐해서 과제로 제출받아야 할까요? 그냥 학생들 믿고 맏겨고 되겠지요. ^^ 2020. 4. 25.
기체반응의 법칙에 대한 학습 영상 - 1인 2역 기체반응의 법칙에 대한 학습영상을 제작해 보았다. 1인 2역으로 촬영했는데, 생각보다 시간이 많이 걸린다. 시나리오 쓰고 다듬는데 3시간, 선생님으로 촬영하고 학생으로 촬영하는데 NG까지 합쳐서 1시간, 편집하는데 3시간, 거의 7시간 걸렸다. 촬영은 스마트폰을 거치대에 고정시켜 놓고 AR이모지 이용해서 촬영했고, 편집은 파워디렉터 프로그램 이용해서 편집했다. 첫 시도라 어설픈점도 많고, 시간도 오래 걸렸다. 다시는 이런 방법으로 촬영하지 않을 듯... 필요하신 샘은 가져다 온라인 학습에 사용하셔도 된다. https://youtu.be/NZYvaauqHpw 영상을 보고 출제했던 문제중 1개를 소개한다. 그냥 내면 재미 없을 것 같아서 급하게 코난을 등장시켜 추리퀴즈 형태로 바꿔서 문제를 출제 했다. 6번.. 2020. 4. 23.