2015 개정교육과정 금성 출판사에 실렸던 내용이다.
집필진으로 참여 했던 교과서다.
샤를의 법칙을 빨대를 이용해서 정량적으로 할 수 있다.
아래는 교과서 본문 내용이다.
아래는 교사용 지도서 내용이다.
이 실험을 교과서에 실을 때 내가 제안했던 방법이다.
빨대 끝을 비닐 접착기로 막는 대신, 집게를 이용해서 빨대끝을 막는 것도 좋다. 빨대끝을 몇번 접은 다음 집게로 막으면 공기가 세지 않는다.
또 이렇게 하면 좋은 점은 손으로 잡지 않고도 쉽게 세워 둘 수 있다는 점이다.
빨대의 두께가 두꺼우면 물이 중간에 머물러 있지 않는다. 그래서 아주 얇은 빨대를 사용하는 것이 좋다.
그 당시에 투명한 빨대를 찾다가 우유에 달린 빨대를 사용했다.
그리고 빨대 끝부분을 몇번 감은 다음 집게를 이용해서 막았다.
뜨거운 물을 부어 보면서 물방울이 잘 이동하는지 확인했던 영상이다.
https://youtu.be/ma8r0y18o98?si=Q4UyhZHI_lroP--K
실험은 교과서에 나온 것처럼 일정한 온도의 물에 담가 보면서 하는 것이 좋다.
p.s. 어제 신과수에서 샤를의 법칙 발표하시는 걸 보다가, 예전에 했던 실험이 생각나서 찾아 보았다. 2016년에 촬영한 영상이 남아 있어서 올려 본다.
