EBS 온라인 클래스 운영의 실제(2번째) .hwp

 

이번에는 EBS온라인 클래스 실제 운영 시 유용한 정보와 궁금해하는 점을 중점적으로 정리해 보았습니다.


EBS온라인 클래스 학교 운영 계획서(첫번째) 는 아래 링크 참고하세요. 

https://sciencelove.com/2432

EBS온라인 클래스 운영의 실제(세번째) - 공동 출석부(출결관리)는 아래 링크 참고하세요

https://sciencelove.com/2434

EBS온라인 클래스 운영의 실제(네번째) - 온라인 과제 제출 은 아래 링크 참고하세요. 
https://sciencelove.com/2436

 

그리고 강좌 만드는 방법은 공식메뉴얼을 참고하세요

 

1. EBS 온라인 클래스로 소통은 어떻게 하나요?


   온라인클래스 만으로 소통은 쉽지 않습니다. 학급별 SNS와 함께 사용하길 권합니다. 출결확인이나 중요한 공지사항은 학급별 SNS를 사용하고 수업 진행은 EBS온라인 클래스를 사용하면 좋습니다.

 

2. EBS 프리미엄 강좌만 가져다 놓으면 되는 건가요?


   개인적인 생각으로는 EBS온라인클래스에 EBS 프리미엄 강의를 1차시~30차시까지 한 번에 가져다 놓는 것은 옳지 않다고 생각합니다. 학생이나 학부모 입장에서 생각해 보면 너무 성의가 없지요.
   수업계획에 맞춰 일주일 또는 이주일 단위로 강좌를 만들어서 강의를 제시하고 강의를 듣고 나서 확인과정이 필요합니다. 피드백을 받거나, 간단한 과제를 내서 강의를 잘 들었는지 확인하는 과정을 거치지 않으면 온라인 수업이라고 보기 어렵지 않을까요?
   프리미엄 강의를 사용하는 이유는 선생님들이 수업내용을 직접 동영상으로 촬영하는 수고를 덜기 위해서입니다. 대신 다양한 과제나 활동을 제시해서 단순히 수강만 하는 것이 아니라 소통하고 피드백 하도록 해야 합니다. 또 선생님 나름대로 자료를 찾아 추가 강의로 제시하고, 필요하면 간단하게 동영상으로 촬영해서 추가 강의를 올릴 필요도 있습니다.
 아래는 제가 운영하려고 하는 과학 강좌 예시입니다. 강좌 앞에 차시를 제시해 주어 강의 시간표 제목에 4차시 질량보존 법칙이라고 되어 있으면 그날은 학생들은 강의 6과7을 들어야 합니다. TV표시는 EBS강의를 가져온 것이고 나머지 표시는 추가 강의를 새로 만들어 올린 겁니다.

 

 그리고 강좌는 1~2주 단위로 예시처럼 추가로 만들어 올릴 예정입니다. (예시 : 중3과학(1~6차시) 그다음에는 중3과학(7-10차시)) 그리고 수업시간표 제목에 ‘9차시 구름의 생성’ 과 같이 차시 표시를 해 줄 예정입니다. 그럼 학생들이 어떤 강좌를 들어야 하는지 쉽게 이해하겠지요. 이전 강의는 폐쇄해도 되고 계속 공부할 수 있게 유지해도 됩니다.

 

3. 출결확인이 가능한가요?


  어느 정도 가능합니다. 온라인 클래스관리 – 강좌관리 – 운영강좌관리에 가서 – 학습관리를 선택하면 개인별 진도율 및 학습현황 학습시간을 확인할 수 있습니다.

 

  학습관리 선택하고 상단에 학습자를 강의로 변경하고 강의별 수강 이력을 누르면 각 챕터별로 어떤 학생이 언제 접속해서 듣기 시작했는지 확인할 수 있습니다.
  예를 들어 월요일에 1교시에 1차시를 들어야 한다면, 학생들이 9시에 1차시를 접속해서 듣고 있는지 확인 할 수 있고. 아니면 시간표에 맞춰서 들어야 하는 강의를 해당 날짜에 들었는지 끝까지 다 들었는지 확인할 수 있습니다.

 

  학생이 중간에 나갔다 와도 이어듣기를 하면 수강 시작일시는 변하지 않습니다. 단 이어듣기를 안하고 처음부터 다시 들으면 수강 시작일시가 그 시간으로 변하네요.

 

4. 담임이 다른교과 강좌 학습현황 확인 가능한가요? 또 같은 교과 선생님이 공동 작업 가능한가요?


  담임 클래스에 교과 선생님을 관리자로 지정해서 각 교과 강좌를 개설하게 하면 담임선생님을 비롯한 관리자 권한을 가진 모든 샘이 강좌를 관리 할 수 있고, 공동 작업도 가능합니다. 담임선생님이 교과 선생님을 통하지 않고 담임 클래스에 개설된 강좌의 학습현황을 확인해서 참여 안 하는 학생들에게 각반 SNS를 통해 독려할 수 있습니다. 또는 교과 선생님을 각반 SNS에 가입시켜서 교과 선생님이 해당반 SNS에 들어가서 독려하게 할 수도 있습니다.
 또 같은 교과 선생님이 관리자로 같은 클래스에 들어와 있다면 공동 작업도 가능합니다. 1, 2차시는 A 선생님이 3, 4차시는 B 선생님이 과제를 낼 수도 있겠지요.
 교과별로 클래스를 개설한 경우에도 담임선생님을 클래스에 가입시켜 관리자 권한을 주면 담임선생님이 자신의 반 학생들 수강률을 확인할 수 있습니다.

 

5. EBS온라인클래스 내에서 과제를 받을 수 있나요?


  온라인클래스 메뉴관리에서 커뮤니티에 과목별 게시판을 추가하면 과목별로 과제나 사진을 첨부 파일로 받을 수 있습니다. (담임선생님에게 부탁해서 각 교과 게시판을 만들 수 있습니다. 교과 선생님이 직접 게시판을 만들려면 권한관리에서 운영관리 권한을 부여받아야 합니다.)
온라인 클래스 관리- 메뉴관리 – 커뮤니티 옆 + 표시 – 제목 넣고 저장하면 게시판이 생김

 

 단점 : 과제확인을 위해서는 1명씩 직접 다 열어 봐야 합니다. 많이 불편하네요
       첨부 파일 용량 2M로 제한되어 있습니다. – 학생들은 스마트폰을 잘 이용하니까 과제나 학습지를 풀고 스마트폰으로 사진 찍어서 올리게 하면 좋습니다. 그런데 스마트폰으로 사진 찍으면 용량 때문에 안 올라갑니다. 스마트폰 전면 카메라로 찍으니까 올라가네요. 해결 방법은 스마트폰으로 사진을 찍고 갤러리에 가서 스마트폰 화면에 사진이 보일 때 화면캡처를 해서 캡처된 사진을 올리면 용량이 2M보다 적어지기 때문에 올릴 수 있습니다.
   - 사진을 찍어서 제출 받는 방법은 학습지나 과제 또는 직접 그린 그림이나 작품, 비주얼씽킹 등 다양한 과제를 검사할 때 유용하게 사용할 수 있습니다.

 

6. 간단한 질의응답을 받으려면 어떻게 해야 할까요?


  위 1번과 같은 방법으로 커뮤니티에 과목별 질의응답 게시판을 만들어 주면 됩니다. 누구나 질문하고 답변할 수 있습니다. 학생이 질문하고 학생이 댓글로 답변할 수도 있고, 선생님이 댓글로 답변할 수도 있습니다.
 또는 선생님이 매일 오늘(월요일) 출석 체크라고 질의응답란에 적어 놓고, 학생들이 댓글을 달게 해서 그날 학생이 접속했는지 체크를 할 수도 있습니다.


7. 운영 중인 강좌에 강의를 중간에 추가하거나 삭제할 수 있나요?


  - 운영 중인 강좌에서는 수강학생이 1명이라도 있으면 올려놓은 강의 삭제할 수 없습니다. 단 개별강의를 추가할 수는 있습니다. 그래서 필요할 때 과제 등을 추가강의로 만들어 강좌운영 중에도 추가해서 참여하게 할 수 있습니다. 이렇게 한번 추가된 강의는 수정은 되나 삭제는 되지 않으니 신중하게 추가해야 합니다. 하지만 EBS강의는 추가할 수 없습니다.

 

8. EBS 온라인클래스에 자신이 만든 강의 추가하는 방법


강의 추가가 잘 안 된다는 질문이 많아서 자신이 만든 강의를 추가하는 방법을 간단하게 만들어 보았습니다.

 가. 기존에 운영하고 있는 강의의 강좌구성 우측 상단에 강의 추가를 누르고 추가강의 제목을 입력하고 저장한다.  - 여기에서는 강의 제목만 입력되고 내용은 입력할 수 없다. 저장해야지만 내용 입력이 가능하다.


 나. 저장한 후 다시 나온 화면에서 추가한 강의의 제목을 누르면 이제 강의내용 편집이 가능해진다. 추가하고 싶은 강의 형태를 누르면 편집 화면으로 이동된다. (강좌개설이 안 되어 있다면 강좌개설을 하라는 메시지가 먼저 뜰 것이다.)

 다. 내용 편집을 마치고 저작 가이드 라인에 저작 가이드 라인 내용보기를 눌러 내용을 보고 확인을 누르면 ’저작가이드 라인을 확인하였습니다’ 에 체크가 된다. 이제 편집한 자신의 강의를 추가하면 된다.


 라. 현재까지는 아직 강의 추가는 되었지만, 학생들은 볼 수 없다. 저장 옆에 있는 강의 오픈신청을 눌러야 학생들이 볼 수 있게 등록이 된다. 강의가 개설되어 진행 중일 때 한번 등록하면 수정은 되지만 추가강의는 삭제되지 않는다. 따라서 강의 오픈신청을 하기 전에 꼼꼼하게 점검한 후 오픈 하도록 하자. (과제는 미리 오픈 시키지 않고, 추가강의로 만들어 놓았다가 필요한 시점에 오픈 해서 학생들에게 참여시킬 수 있다.)

 

이런식으로 자신이 원하는 강의를 기존 강의에 추가 하면 된다.

 

9. 과제 제출받는 방법


 가. EBS온라인 클래스 게시판 이용 : 위 5번 내용
 나. 구글 설문지 퀴즈 이용(회원가입 필요 없음) https://sciencelove.com/2425
 다. 구글스프레드 시트 이용(구글 로그인 필요) https://sciencelove.com/2431
 라. 드롭박스 이용 대용량 파일 받기(회원가입 필요 없음) https://sciencelove.com/2114

 

10. 아래 한글 용량이 10M가 넘을 때 용량을 줄이는 방법
 아래 한글에서 그림 파일 용량이 커서 10M가 넘어가면 파일 첨부가 안 된다. 이럴 때는 아래한글에서 문서를 연 다음 파일 – 모바일 최적화 문서로 저장하기를 하면 용량을 줄일 수 있다.

 

11. 온라인 추가강의 만들 때 강의 설명에 하이퍼링크 거는 법

  웹 주소를 복사해다 붙여넣기 해도 하이퍼링크가 걸리지 않습니다. 내용을 쓰고 상단에 하이퍼링크 아이콘을 클릭하고 새창이 열리면 확인을 해야 합니다.

 

 

12. 제가 만든 프로그램과 학습자료는 저작권 걱정 없이 마음대로 사용하셔도 됩니다. 영상 수업을 제작할 때 활용할 만한 다양한 수업활동과 관련된 자료는 아래 링크 참고하세요


 https://sciencelove.com/1936

위 링크에 가시면 제가 만든 다양한 프로그램들이 있습니다. 영상 만드실 때 마음대로 사용하셔도 됩니다. 출력용에 있는 ‘웹단어 찾기 퍼즐’ 이나 ‘삼각형 직소퍼즐’등을 과제로 제시하고 집에서 활동한 다음에 사진으로 제출 받아도 좋습니다. 또 kjs_point 같은 경우에는 영상제작 할 때 간단하게 화면에 표시하거나 중요한 것을 강조할 때 사용하면 좋습니다.
그리고 웹도전골든벨, 초성퀴즈프로그램과 같은 퀴즈프로그램들은 쌍방향 통신 할 때 실제 수업시간에 하는 것처럼 문제 내고 서로 맞추게 하는 용도로 사용하면 좋습니다.

 

13. 제가 만든 샘플 클래스에 오시면 어떻게 활용하고 있는지 학생입장에서 보실 수 있습니다.


   테스트 해 보고 싶은 사람은 온라인 클래스 찾기에서 경기도 이천시 중학교 이천중학교로 들어와서 김*식 이 만든 ‘이천중 중3과학(6,7반)-선새님테스트용’ 클래스 가입하시면 하루에 한번씩 승인해 드립니다.(요즘은 1시간에 1번). 그럼 제작된 강의를 보면서 참고하실 수 있습니다. 연습용 강의는 테스트용이라 지속적으로 새로운 아이템이 생각날 때 마다 업데이트 됩니다. 학생들은 승인하지 않고 있습니다. 선생님들은 가입할 때 3학년 10반 으로 가입해 주세요.


4월 15일 이후 가입방법 및 접속방법 변경 

 아래 링크로 오서셔 로그인 하고 클래스 가입하고 들어오시면 됩니다. 이후에도 아래 링크에 와서 로그인 하면 교사용샘플 클래스에 입장할 수 있습니다.

https://oc37.ebssw.kr/sciencelove

 

 

Posted by 민서아빠(과학사랑)

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  2. 박성림 2020.04.07 13:58  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    안녕하세요? 선생님.. 혹시 클래스를 개설했는데, 안될 경우에 클래스를 삭제할 수 있는 방법이 있을까요?

  3. EJ 2020.04.07 15:28  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    클래스 가입 후 강좌를 만들었을 때 수강신청이 또 뜨는데, 수강신청을 또 해야하나요? 저희는 과목을 중심으로 만들었고 (예: 3학년 영어), 과목에 주차별로 강좌를 만들었는데 (3차시) 그 경우, 과목 클래스에 학생을 승인한 후, 각 강좌별로 따로 또 승인을 해줘야하나요? (아직 일괄 승인이 되지 않는 것 같은데, 그 경우 상당히 번거로워지는 것 같아서요.)

  4. JH 2020.04.07 20:31  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    안녕하세요, 학생 간 파일 공유 관련해서 한가지 팁을 드리자면 구글 클래스룸을 이용하시는 것도 좋을 것 같아요! 파일 업로드 제한도 없는데다 여러 학생이 동시에 한 문서를 수정할 수도 있고요.

    • 민서아빠(과학사랑) 2020.04.07 22:07 신고  댓글주소  수정/삭제

      좋은 정보 감사합니다. 구글 클래스룸을 이용하면 화일도 첨부해서 받을 수 있어서 좋고, 기능도 막강한데, 중학교 1학년은 구글에 가입하는 것도 힘들고, 구글클래스룸의 초기 진입장벽이 조금 높아서 고민하다 EBS 온라인 클래스를 택하게 되었습니다.

  5. 자유인 2020.04.08 16:48  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    제가 만든 영상이 업로드되지 않아 유튜브에 올리고 링크를 걸었습니다.
    5분 짜리 영상이라면 시간을 설정해서 5분을 봐야 학습진도율이 100% 되도록 하고 싶습니다. 이렇게 할 수 있는 방법이 있나요?

  6. 고민중 2020.04.10 06:02  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    1. 질문 챕터 밑에 세 개의 강의가 있는데, 테스트용으로 한 강좌를 오픈해서 내가 직접 수강신청해서 오픈한 강좌를 열어보고 이수하였습니다. 학생들 편에서는 어떻게 보일까 궁금해서요. 그런데 오픈을 취소해야 하는 데, 방법이 없네요. 위 댓글 중 관련 내용이 있어 좀 더 설명을 듣고 싶습니다. 감사합니다.

    "운영자가 강좌 자체를 삭제하는 것이 가능하였네요! 오픈했다가 수강생이 있어 삭제하지 못한 강의가 있었는데 강좌단위로 삭제해주었습니다."

    2. 교과교사가 본인의 강의가 어떻게 시연되는지를 알고 싶으면, 개설된 학급에 학생권한으로 가입하면 되는 것인지요?
    감사합니다.

    • 민서아빠(과학사랑) 2020.04.10 07:09 신고  댓글주소  수정/삭제

      본인이 수강해도 강의를 들은 걸로 처리가 되서 삭제가 안됩니다.
      강좌를 삭제하고 다시 만들기 어려운 경우에는 강좌 목록 맨 밑으로 옮겨서 제목을 <삭제예정 - 듣지마세요>로 고치고 안에 내용을 다 지워 주시면 됩니다.
      제가 만든 클래스 샘플강의 맨 밑에 그런식으로 처리해 놓았습니다.

  7. 렐라 2020.04.10 21:05  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    궁금한게 있어서 여쭤봅니다. ebs강좌를 가져와 1개의 강의를 2차시로 나누어 운영을 하고 싶은데 ebs강의를 분절하는 방법이 가능한지 궁금합니다.

    • 민서아빠(과학사랑) 2020.04.11 06:51 신고  댓글주소  수정/삭제

      전 분절하지 않고, 제가 운영하는 예시 클랫에 올려 놓은 것처럼 [4월9,10일 - 1,2차시] 이런식으로 제목을 바꾸고, 내용에 1차시는 17분 45초까지 들어라. 2차시는 나머지 들어라 이런식으로 적어 놓습니다. 그리고 그 밑에 추가강의를 만들어 들은 부분 확인을 합니다. 어렵게 자르려고 하지 마세요.

  8. chem715 2020.04.10 22:08  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    동영상 강의올릴 때 영상 재생시간을 입력하게 되었는데

    1. 40분 동영상 인데 재생시간을 20분으로 하는 경우 20분만 재생되나요?

    2. 재생시간은 완강율과 관련 있을까요??

    감사합니다.^^

  9. 2020.04.11 00:34  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

  10. 김쌤 2020.04.12 12:28  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    좋은 정보 항상 감사드립니다. 제가 선생님의 온라인클래스를 가입하려고 하니, 제가 고등학교 근무여서 중학교 검색이 아예 되지 않는데, 혹시 온라인클래스 url 주소를 알려주시면 그쪽으로 가입해보겠습니다.

  11. 2020.04.14 11:53  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    항상 감사드립니다 선생님.
    동영상 강의가 아니라 유튜브 하이퍼링크 or ebs 강의 하이퍼링크를 걸어 놓아도.
    수강 시간을 체크할 수 있나요? 학습창이 사라지고 영상 페이지가 새로 열리는 것 같아서 질문 드려요.

    감사드려요.^^

  12. 김리경 2020.04.15 00:05  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    선생님 클래스에 가입되어 있었는데, 갑자기 클래스가 없어졌어요ㅠ 혹시 이젠 클래스 폐쇄하신걸까요?

    • 민서아빠(과학사랑) 2020.04.15 06:42 신고  댓글주소  수정/삭제

      EBS 접속 방식이 바뀌면서 학교 찾기 해서 그 학교에 가서 로그인 하고 내 클래스에서 보면 나옵니다.

      로그인 한 학교 클래스만 보여주는 것 같네요.

      제가 공개한 클래스를 보시려면 학교찾기에서
      경기-이천시-이천중학교 와서 로그인 해 보세요

  13. 저작권 관련 질문입니다. 2020.04.16 06:48  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    EBS 클래스에 문서파일을 만들고, 링크를 걸어 유튜브를 연결했습니다.
    근데 마무리하고 보니 저작권 언급을 하지 않았는데요, 수정이 안 되네요.
    괜찮을까요?

    파란 글씨를 클릭하면 '이 사이트에서 나가시겠습니까?' 하고 유튜브로 연결되었습니다.

    혹시 문제가 된다면 어떤 문구를 더 넣으면 좋을까요?
    출근해서 바로 조치를 취해보려구요. 저작권이 좀 무서워졌어요.

    항상 좋은 파일을 주시고 수업에 사용하게 해주셔서 너무 감사합니다!!

  14. 저작권 관련 질문입니다. 2020.04.16 08:43  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    우와 이렇게 든든한 답변을 들으니 마음이 편안해졌습니다. 정말 감사합니다!!

  15. 김현옥 2020.04.18 13:19  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    늘 귀한 나눔의 마음과 자료 감사드립니다.~^^
    온라인 클래스 선생님용 테스트에 가입했습니다.
    승인 부탁드려요.

  16. 학생 2020.04.20 10:50  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    퀴즈를 틀려서 다시풀기를 했는데 다시풀기 기록도 선생님한테 보이나요?

  17. 학생 2020.04.20 15:29  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    학습시간 강의를 다 듣고 다시 들으면 학습시간 이전에 들은 시간+다시들은 시간 해서 누적되어 표시되나요?

  18. 박인선 2020.04.23 16:26  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    선생님께서 올려주신 세번째 사진을 보면 시작시간과 종료시간이 같게 뜬 학생이 있는데

    이 경우 무조건 꼼수를 쓴거라고 봐야 하나요?

    정상적으로 들은 학생이 시작과 종료시간이 같게 뜨는 경우도 있나요?

    어디까지가 꼼수이고 어디까지가 오류인지 모르겠습니다...ㅠㅠ

    • 민서아빠(과학사랑) 2020.04.23 21:25 신고  댓글주소  수정/삭제

      오늘 뉴스에도 나왔네요. 앞으로 꼼수로 듣는 경우에는 선생님께 통보해 준다네요.
      시작과 종료시간이 같아도 반드시 꼼수라고 보기 어렵습니다. 테스트 해보면 시스템이 불안해서 그렇게 나오는 경우도 있어요. 시간이 지나면 차차 개선이 되겠지요

  19. 학생 2020.04.24 02:41  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    안녕하세요 선생님 과제 게시글을 수정하면 수정 날짜가 뜨나요? 궁금합니다

  20. 박인선 2020.04.24 13:34  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    답변해주셔서 감사합니다~!

  21. 중국어쌤 2020.04.25 08:25  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    선생님, 혹시 유튜브로 링크를 걸면
    강의 진도율 체크가 제대로 안되는게 맞나요?
    제가 봤을땐 강의 시작, 마친 시간도 제대로 찍혀있고 수강중, 완강 이런식으로 다 구분이 되었었는데
    저희 학교에서는
    유튜브 링크일 경우엔
    학생들이 클릭만 해도 완강으로 뜬다고
    다른 과제제출 방법으로 출첵을 하라고 하시는데요
    이미 첫시간은 강의로만 진행해서
    출결을 증빙할 자료가 없네요ㅠㅠ
    어떻게 해야할까요

    • 민서아빠(과학사랑) 2020.04.25 09:12 신고  댓글주소  수정/삭제

      유투브로 링크 걸면 클릭만 해도 완강 뜰 겁니다.
      이미 클릭을 했다는 것은 출석 한 걸로 인정하면 된다고 생각합니다.
      듣고 안 듣고도 중요하지만, 학교 수업시간에도 자리에 앉아만 있고 안들었다고 해서 결과처리 하지 않는 것처럼 들어 왔다면 출결로 처리하는게 맞는 것 같아요.
      유투브 링크를 걸때는 다른샘들 말씀 처럼 영상을 보고 풀 수 있는 과제를 내서 한번 더 확인하시는게 좋습니다.
      지나간 건 어쩔 수 없지만, 앞으로는 영상을 봐야지만 해결할 수 있는 과제를 내 주시면 좋을 듯 하네요.