수업시간에 zoom채팅창 내용을 바로 복사해서 붙여 넣고 사용하게 만들었다.
아래 사본 복사해 가기를 눌러 가져다 사용하면 된다.

사본 복사해 가기(20210205 - 버전1.41)

기존 zoom 채팅 이용 자동학습 확인 1.3 스프레드시트는 채팅창을 저장한 다음 폴더에 가서 채팅파일을 메모장으로 열어서 모두선택한 다음 복사해서 채팅시트에 붙여넣기 해야만 확인할 수 있었다.
번거롭지만 이는 수업이 끝난 후에도 저장된 채팅파일을 이용해서 확인하고자 하는 목적이 있었다.

그런데 수업시간 중간 중간에 빠르게 내용을 확인하는데는 불편한 점이 있었다.

그래서 채팅창 내용을 저장하지 않고, 즉석에서 채팅창 내용을 복사해서
즉석채팅 시트에 붙여넣기만 하면 학습내용을 확인할 수 있도록 수정했다.

 

 

 

채팅파일을 저장하고 다시 폴더에 가서 파일을 열지 않아도 되기 때문에  단계가 줄어들어 빨리 확인이 가능하다.

단점은 답변 시간이 분까지만 나오고 초가 나오지 않는다.  그래도 순위를 확인하는 데는 문제는 없다.

 

 

처음 사용하는 사람은 아래 1.3 버전에 가서 사용법을 꼭 읽어 보기를 권한다.

또 저장된 채팅파일 내용을 확인하고 싶은 사람은 아래링크에 있는 1.3버전을 함께 사용하기 바란다.

가끔수업이 끝나고 나서 자동저장된 채팅파일 내용을 이용해서 확인해야 할 때가 있다.

https://sciencelove.com/2497

 

<수업시간 활용 팁> - 생각나면 계속해서 추가 예정

간단한 단답형 문제는 그냥 적게 하면 되지만, 문장이나 생각을 확인하고 싶을 때는 반드시 핵심단어를 제시해서 채팅창에 핵심단어를 포함해서 글을 적게 해야 한다. 예를 들어 소회의실에서 모둠활동을 하고 나왔다면, '토론결과' 라고 먼저 적고 이어서 내용을 적게 하거나, OX문제를 출제하게 하고 싶으면, '문제' 라고 핵심단어를 적고 OX문제를 출제하게 해야 한다. 그래야 나중에 노란색칸에 '문제' 라고 입력해서 학생들이 출제한 OX문제를 확인할 수 있다.

1. 간단한 단답형 문제를 출제한 후 정답을 적게 하고 확인할 수 있다.

고차원적인 사고를 유발할 수 없지만, 바로 바로 배운 학습내용을 확인할 수 있고, 학생들은 별다른 부담없이 참여하게 할 수 있다. 방관차를 참여자로 만드는 가장쉬운 방법이다.
예) 우리나라에서 제일 높은 산은? 백두산


2. 서술형 문제를 제시한 후 정답을 적게 하고, 발표시키거나 토론하게 할 수 있다.

단답형과 달리 교과서 내용을 바탕으로 자신의 생각이나 의견을 적을 수 있는 문제를 제시해서, 채팅창에 기록하게 한다. 그럼 그 내용을 이용해서 발표를 시키거나, 좋은 답변을 가지고 다시 발문을 해서 생각하게 할 수 있다.

3. 수업중 궁금한 질문을 적게 할 수 있다. 질문 이라는 핵심단어를 적고 자신의 질문을 적게 하자.

수업중 궁금한게 생겼는데 질문을 하지 못했다면, 언제든지 생각났을 때 채팅창에 '질문 어쩌구 저쩌구' 이런식으로 질문이라는 단어를 먼저 적고 궁금한 내용을 적게 한다. 그럼 수업을 마무리 할때 핵심단어에 ‘질문’이라고 적으면 학생들이 적은 질문내용을 한번에 보면서 답변해 줄 수 있다. 질문이 없는 사람은 '질문 없어요.' 라고 적게 해도 좋다. 질문 없다고 적는 것도 방관자를 참여하게 하는 방법이다. 질문이 없는 학생은 질문 이라고 적고 오늘 가장 힘들게 이해했던 내용이나, 가장 어려웠던 부분을 적게 해도 좋다. 중요한 것은 채팅창을 통해 모든 학생이 참여하게 만드는 것이다.
질문 이라는 단어가 포함된 글을 매시간 1개씩 의무적으로 적게 하면, 수업을 좀더 분석적으로 듣게 할 수 있다.

4. 각자 OX문제를 출제하게 해서 그 문제를 함께 확인하면서 수업을 정리할 수 있다.

수업정리를 할때 선생님이 문제를 제시해 주는 것도 좋지만, 학생들 각자가 오늘 배운 내용을 가지고 OX문제를 출제하게 해도 좋다. 그럼 학생들이 직접 낸 문제를 함께 풀어가면서 수업을 정리할 수 있다. 그 중에 좋은 문제는 실제 시험에 출제하겠다고 선언해도 좋다. 그럼 더 좋은 문제를 만들어 내기 위해 학생들은 수업을 열심히 듣게 될 것이다. 이때는 핵심단어를 ‘문제’ 라고 선언해 주어야 한다. OX문제 중 좋은 문제를 골라 정말로 시험에 출제해도 좋다. ‘다음 중 ~~~ 옳지 않은 것은?’ 과 같은 선다형 문제를 출제하고, 학생들과 수업시간에 피드백 하면서 나눴던 의미있던 OX문제를 예문으로 제시해 주면 된다.

5. 찬성이나 반대 의견을 적게 해서 비교해 볼 수도 있다.

이때는 찬반 이라는 핵심단어를 적고 앞부분에 찬성 또는 반대를 쓰고 그 이유를 적게 하면 된다. 채팅창을 이용하면 한번에 확인이 가능하기 때문에, 찬반을 적어서 누가 썼는지 안썼는지 확인할 수 있고, 찬성만 적어서 찬성하는 학생들 의견만 따로 모아서 볼 수도 있다.

6. 모둠 활동 한 후 돌아와서 활동한 결과를 입력하게 할 수 있다.

소회의실에서 학습지를 함께 풀었다면, '오늘은 학습지 2번 답을 적어라' 라고 말해서 제대로 함께 학습지를 풀었는지 확인할 수 있다. 좀 더 적극적으로 토론시키고 싶다면 만약 학습지 3번 문제에 토론 주제를 적어 놓고, 활동이 끝나고 나왔을 때 학습지 3번 답을 적으라고 하면 된다. 미리 소회의실 들어가기 전에 '오늘은 모둠활동 끝나고 나와서 학습지 3번답을 적게 할거야' 라고 선언을 해 주면, 끝나고 3번답을 적기 위해서 모둠활동에 열심히 참여하게 된다.합니다.

 

이런식으로 수업 중간에 채팅창을 이용해서 즉석에서 다양한 수업이 가능하다.

 

 

 


 

Posted by 민서아빠(과학사랑)

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  1. 잼성쌤 2021.02.02 08:35  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    수업 방법만으로도 감동입니다. 선생님
    잘 활용하겠습니다. 늘 감사합니다^^

  2. lake95030 2021.02.18 22:39  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    저는 영어교사인데 선생님의 놀라운 자료들을 잘 활용하여 수업에 적용하고 있습니다. 저희 학교 과학 선생님들께도 널리널리 알려드리고요. 대단하시고 넘 감사합니다.^^

  3. psy0102 2021.02.22 15:06  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    선생님 항상 감사합니다! 올해 실시간 쌍방향을 기본으로 한다는 지침에 따라 수업 준비를 하는 중인데...선생님 덕분에 막막했던 수업 준비에 자신감이 생겼습니다.^^ 감사합니다!

  4. 산오리 2021.02.25 23:35  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    선생님, 감사합니다. 줌 수업시 잘 활용해 보겠습니다. 자료 고맙습니다.

  5. cjchin 2021.02.27 01:36  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    수업고민하며 인터넷 여기저기 기웃거리다 들어왔는데 보물창고네요..
    이 귀한 것을 공유해주셔서 감사합니다!!!
    교사라는 단체는 정말 대단한 집단인거 같아요!

  6. 은열 2021.02.28 13:33  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    선생님! 너무 너무 좋은 자료 감사합니다. ㅠㅠ 새 학년 시작되면서 선생님들께 어떻게 해야 줌 출석을 쉽게 할 수 있을까 안내하려고 하다가 보았는데 너무 큰 도움 될 것 같아요. 한가지만 질문 드려도 될까요? 만약에 수업시간 초반에 채팅을 복사해서 출결체크를 하고 나서, 그 다음에 수업이 진행되다가 질문을 올리게 한다면 확인할 때마다 처음부터 전부 ctrl+A해서 복붙하면 되는 것이죠? 이전에 복붙했던 것은 지우고 A1셀부터 다시요. 그것만 확인하면 될 것 같습니다.... 주말에 귀찮게 해드려 죄송합니다!

  7. 은열 2021.02.28 15:04  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    아, 덮어쓰기! 알겠습니다. ^^ 감사합니다!

  8. 이지영 2021.03.01 13:09  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    좋은 자료 항상 너무 감사합니다. 작년 한 해 정말 애들 참여가 아쉬웠는데 이런 꿀팁을 주셔서요. 올해 저희 학교는 네이버밴드를 쓰는데 혹시 네이버 밴드 채팅도 이렇게 볼 수 있을까요?

  9. 이은영 2021.03.01 14:48  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    안녕하세요 선생님 정말 많은 도움이 되고 있습니다. 감사합니다. 올해 실시간 수업준비하고 있는데요.. 즉석채팅창의 내용을 모두 선택--> 복사--> 즉서채팅 A1에 붙여 넣기를 했는데요.. 학습내용에 노란색칸 핵심 내용을 쓴 게 나오지를 않더라구요 ㅠㅠ 출결확인은 되는데요... 왜그런지를 모르겠어요 ㅠㅠ
    그리고 줌에서 말을 할 때 에코? 제 말을 한번더 말을 하는 하는 것 같은데요..제가 뭘 눌러서 그런지.. 예전에는 안그랬는데요..오늘 연습하려고 보니...그런데요..어떻게 해결할 수 있을까요??ㅠㅠ

    • 민서아빠(과학사랑) 2021.03.01 14:54 신고  댓글주소  수정/삭제

      사본 복사해 가기 했을 때 기본 샘플에서는 잘 되는지 확인해 보세요
      그리고 zoom 버전이 혹시 예전 버전은 아닌지도 확인해 보세요. 최신버전으로 업데이트 해야 합니다.
      그리고 하울링 생기는 건 마이크 설정에서 혹시 스트레오믹스로 설정되어 있지 않은지 확인해 보시고, 또 주변에 테스트 하느라고 스마트폰으로 학생으로 접속한 경우에도 하울링 생깁니다.

  10. 이은영 2021.03.01 15:09  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    네 감사합니다. 하울링은 제가 탭으로 학생으로 들어가서 생기는 것 같아요..항상 노트북으로 하나만 들어가다가 필기하려고 탭으로 들어가 보니 그런 것 같아요..감사합니다.

  11. 이연아 2021.03.03 13:28  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    너무 요용한 팁이 많네요!정말 감사합니다. 특히 채팅내용으로 출결이나 답변확인할 수 있다니 너무 좋습니다! 그런데 최근 EBS 온라인 클래스도 많이 개선되면서 화상수업 및 채팅이 가능하더라구요. 혹시 EBS의 채팅도 해당 파일로 이용가능할까요?

  12. 이지영 2021.03.03 14:37  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    감사합니다.^^ 네이버 밴드도 어려움이 많네요

    그런데 선생님 저는 왜 줌 채팅창에 모두 선택만 뜨고 복사가 안뜰까요?

  13. 이지영 2021.03.03 22:22  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    감사합니다.

  14. 양정호 2021.03.04 10:49  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    엑셀로 다운받으면

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    오류가 뜨는데 혹시 어떻게 다운을 받아야 할까요??ㅜㅜ