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스마트러닝/스마트러닝

삼각형 사각형 웹용 직소 퍼즐 만들기2.1(온라인 과제 만들기3)

by 민서아빠(과학사랑) 2022. 4. 5.

<2022.04.12 일 2.1로 업데이트 하면서 추가한 사항>

제목을 누르면 인쇄용 화면이 나온다. 그걸 복사해서 한글에 넣고 인쇄해 주면 가위로 잘라서 참여할 수 있다. 맨아래 설명 참고

 

  삼각형 사각형 웹용 직소퍼즐 만들기2.0 이다. 스마트 수업이나 온라인 수업에서 간단하게 문제를 만들어 학생들이 참여하게 할 수 있다.
기존에 만들었던 삼각형 웹용 직소퍼즐과 사각형 웹용 직소퍼즐 통합버전 이라고 보면 된다. 기존에는 학생들에게 직소퍼즐 링크주소를 안내하고, 문제를 보내 붙여넣고 참여하게 했다면, 이제는 문제가 포함된 링크 주소만 보내주면 된다. 그럼 바로 학생들이 참여하게 할 수 있다. 물론 문제가 포함된 링크주소를 미리 만들어 두었다가 사용할 수도 있다.

아래 링크를 누르고 퍼즐을 만들면 된다.


https://sciencej.cafe24.com/html5/samjikso/samteacheronline.html

1. 삼각형 웹용 직소퍼즐 학생입장에서 참여해 보기
  
 가. 일단 어떤 건지 알고 싶으면 아래 링크에 접속해서 퍼즐에 참여해 보면 된다. 아래 그림처럼 문제와 답이 일치하게 맞추기만 하면 된다. 

https://han.gl/LENSi


 나. 실행시키고, 삼각형을 움직여 문제와 답을 일치시키면 된다. 단 회색으로 된 기준 삼각형은 움직일 수 없다. 삼각형은 마우스 가운데 스크롤로 회전시킬 수 있다. 스마트폰의 경우에는 삼각형 꼭지점에 있는 희미한 화살표가 그려진 원을 누르면 회전이 된다. 다 맞췄다고 생각되면 우측아래 정답확인을 눌러 몇문제를 제대로 맞췄는지 확인할 수 있다. 

 다. 수업에서는 선생님이 미리 만들어 둔 문제를 링크 주소와 함께 학생들에게 제공하면 된다. 그럼 학생들은 링크를 누르고 웹퍼즐에 참여 하여, 문제와 정답이 맞는 면끼리 일치 시켜야 한다. 간단한 단답형 문제를 새롭게 푸는 방법이다. 단답형 문제를 그냥 출제 하는 것보다 학습 효과가 크다. 실제로 해 보면 단순히 문제와 답을 연결 짓는 것이 아니라, 문제를 보고 답을 생각한 다음, 일정시간 동안 그 답을 찾아 화면을 헤매야 한다. 그러는 동안 본인도 모르는 사이에 자연스럽게 반복학습을 하게 된다. 그래서 그냥 단순하게 답을 적어 넣는 방법 보다 학습효과를 높일 수 있다. 예를 들어 학생과 student를 연결 시키려면 학생이라는 단어를 보고 머리 속으로 계속해서 student를 반복 해서 떠 올리면서 찾아 헤매야 한다. 그러면서 자연스럽게 반복 학습이 된다.

 라. 같은 방법으로 17문제 또는 22문제 짜리 사각형 웹용 직소퍼즐도 만들 수 있다. 아래 링크에 사각형 웹용 직소퍼즐도 눌러 참여해 보기 바란다.


https://han.gl/fJkKs

 마. 삼각형 퍼즐에 대한 좀 더 자세한 설명은 교실에서 대면수업 할 때 종이를 인쇄해서 활용했던 아래 링크에 있는 방법을 참고하기 바란다.
 https://sciencelove.com/2315

2. 삼각형 사각형 웹용 직소퍼즐 만들기

 어려워 보이지만 해 보면 정말 간단하다.

 가. 문제와 정답을 미리 준비해 둔다.

문제출제양식.xlsx
0.01MB


   엑셀이나 한글에 미리 만들어 두면 좋다. 위 문제출제 엑셀 양식에 22번 문제까지 입력할 수 있지만, 삼각형 웹용 직소퍼즐은 11문제만 필요하기 때문에 11번 문제와 답만 출제하면 된다. 그리고 오답에는 매력적인 오답을 8개 적어 넣으면 된다. 오답을 적지 않으면 답이 일치 하지 않는 곳은 빈칸으로 나온다. 

  
나. 아래 링크를 누르고 삼각형 사각형 웹용 직소퍼즐을 만들기2.0 사이트에 접속한다.


https://sciencej.cafe24.com/html5/samjikso/samteacheronline.html

 과제 종류를 선택하고 과제 종류에 맞는 문제와 답을 입력한다. 그리고 필요하면 매력적인 오답도 입력한다. 미리 만들어 둔 엑셀파일이 있다면 복사해서 붙여넣기 하면 된다. 
 
 다. 만들기 버튼을 누르고 생겨난 과제주소를 복사해서 학생들에게 보내 주면 된다. 

   주소가 너무 길면 https://han.gl/ 사이트에 들어가서 주소를 짧게 줄여서 보내면 된다.

 라. 학생들에게 보내기전에 미리 확인하고 싶으면 생성된 주소를 전체선택하고 마우스 우클릭해서 생기는 서브메뉴에서 .... 로 이동을 선택하면 만들어진 학생용 퍼즐을 미리 확인할 수 있다.



3. 실제 수업시간 학생에게 제시 하는 방법

 오늘 배운 내용을 가지고 삼각형 퍼즐을 완성해야 한다. 선생님이 보낸 링크 주소로 들어가서 삼각형을 이동시키거나 회전시켜 문제와 정답이 일치하게 배열 시켜라. 스마트폰에서는 삼각형 모서리 부분을 누르면 한쪽 방향으로 회전한다. 컴퓨터를 이용한다면 마우스휠을 이용해서 회전시킬 수 있다. 

​​

  우측아래 정답확인 버튼을 누르면 몇개를 맞췄는지 알 수 있다. 총 10개의 삼각형 중에 가운데 움직이지 않는 삼각형은 이미 맞춰져 있다. 나머지만 맞추면 된다.  문제를 다 해결 했으면, 11문제의 문제와 답을 아래한글 표에다 순서대로 적어서 과제로 제출해라, 또는 성공화면을 캡쳐 해서 과제로 제출해라. 

<문제 공유>

선생님들이 만든 문제를 엑셀화일을 아래 링크에 가서 공유하거나, 다른 사람이 만든 문제를 가져다 활용할 수 있다. 문제를 공유할 때는 교과명 학년, 단원명, 주제등을 자세하게 적어 주기 바란다. 그래야 다른 사람들이 이용하는데 도움을 줄 수 있다.

https://padlet.com/sciencej/hwm23ahap34p

<2.1 업데이트 하면서 추가한 사항>

학생용이 실행된 상태에서 제목을 누르면 아래 그림처럼 배경이 지워진 인쇄용 그림이 만들어 진다. 

이걸 화면캡처 해서 아래한글에 넣고 인쇄해서 나눠 주면 학생들이 가위로 잘라 손으로 맞춰가며 문제를 해결 할 수 있다. 사각형 퍼즐도 같은 방법으로 인쇄용을 만들 수 있다.

좀 더 많은 문제를 가지고 사용하려면 아래 <참고자료> 에 있는 프로그램을 사용하기 바란다. 

<참고 자료>

교실에서 종이를 직접 잘라서 할 수 있는 삼각형 직소 퍼즐 프로그램은 아래 링크 참고<적극추천>

https://sciencelove.com/2315 

 

이전 삼각형 웹용 직소퍼즐 만들기 설명은 아래 링크 참고
https://sciencelove.com/2520

이전 사각형 웹용 직소퍼즐 만들기 설명은 아래 링크 참고
https://sciencelove.com/2521

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