NotebookLM 이용하여 수업지도안과 평가자료 만들기

NotebookLM 을 이용하면 쉽게 다양한 자료를 만들 수 있다. 

기본적으로 출판사에서 제공한 교과서 파일과, 지도서 파일을 이용해서 간단하게 수업지도안과 평가자료 그밖에 질문이나, 활동지 등을 만드는 방법을 알아 보자.

1. 우선 출판사에서 제공하는 교과서 파일과 지도서 파일이 필요하다. (내가 원하는 차시만 잘라서 준비한다.)

한글과 컴퓨터를 설치하면 함게 설치되는 한pdf 2024 에서 출판사에서 제공되는 교과서나 지도서 pdf 파일을 불러 들인 다음, 도구 쪽 추출하기에서 필요한 차시만 잘라서 저장해서 사용하면 된다. 

위와 같은 방법으로 1차시분 교과서 파일과 지도서 파일을 준비한다.

아래 첨부파일은 샘플 파일로 중1 천재교과서 과학교과서에서 1차시용으로 마찰력단원 교과서와 지도서 파일을 잘라둔 파일이다.(필요하면 다운 받아 테스트 해보기 바란다)

중1-마찰력-교과서.pdf

2.69MB

중1-마찰력-지도서.pdf

2.96MB

 

2. NotebookLM 사이트에 접속해서 pdf 파일 올리고, 프롬프트를 입력한다. 

notebookLM 사이트에 접속해서 교과서와 지도서 파일을 올리고, 아래 처럼 프롬프트를 적어 넣으면 된다. 필요하면 내용을 빼거나 추가해도 좋다. (예를 들면 실험보고서를 만들어 달라고 해도 된다.) 단 추가하면 프롬프트가 너무 길어서 시스템 에러가 나는 경우가 있다. 이런 경우에는 프롬프트를 절반씩 나눠서 만들면 된다.

아래 프롬프트 내용을 복사해서 그대로 붙여넣기 하면 된다. 수업대상에서 학년과 과목과 단원명만 수정해 줘도 된다. 

--------------<NotebookLM 명령창에 입력할 프롬프트>---------------------

너는 중학교 교사의 역할을 맡고 있어. 아래 제공된 교과서 및 지도서를 바탕으로, 해당 단원에 대한 수업자료와 평가자료를 제작해 줘. 다음 조건에 따라 구성해 줘.

[1] 수업 대상
- 학년: 중학교 1학년
- 과목: 과학
- 단원: 5단원 <마찰력>

[2] 요청 자료

① 수업지도안  
- 차시별로 작성  
- [도입 – 전개 – 정리]의 3단계 구조를 사용하고, 각 단계는 표 형식으로 정리  
- 각 단계에 대해: 활동 내용 / 소요 시간 / 교사 활동 / 학생 활동 / 유의사항을 포함  
- 수업 전체 흐름 맨 아래에 다음을 추가:
  · 준비물  
  · 유의사항  

② 형성평가  
- 객관식 및 단답형 혼합  
- 각 문항에 정답과 간단한 해설 포함

③ 수행평가  
- 과제 설명, 평가 기준표(루브릭 포함) 제공  
- 실험·탐구 활동 기반 수행과제 우선 제시

④ 교사용 판서자료  
- 판서 내용은 개념 정리, 핵심 키워드, 도식 등을 포함한 시각 자료 형태로 구성  
- 각 판서 주제마다 간단한 수업 메모나 발문 예시 포함

⑤ 학생용 활동지  
- 차시별 활동에 맞춘 탐구 활동지 형식  
- 빈칸 채우기, 용어 매칭, 개념 요약, 실험 관찰 기록 등 다양한 형식으로 제작  
- 그림, 표, 정리란 포함 가능

⑥ 단원 핵심 아이디어 및 개념적 연결  
- 단원을 관통하는 핵심 아이디어를 한 문장 또는 한 문단으로 제시  
- 학습 목표, 성취 기준 등을 바탕으로 개념적 연결 설명  

⑦ 수업 내용의 실생활 연계 예시  
- 해당 단원의 개념이 실생활에서 어떻게 활용되거나 관찰되는지 예시 2가지 제시  
- 학생들이 공감할 수 있는 구체적인 사례로 설명  
- 탐구나 토론 활동으로 연계 가능성이 있는 사례면 더욱 좋음

[3] 작성 조건
- 반드시 교과서와 지도서 내용을 충실히 반영  
- 학생 수준과 흥미를 고려한 발문, 활동, 예시 포함  
- 실험 및 탐구활동은 안전 및 준비물 측면에서 구체적으로 제시  
- 각 평가 요소는 명확하고 객관적으로 작성
- 교사용 판서자료는 핵심내용 중심으로 3-5가지 주제로 나누어서 제시
- 학생용 활동지도 가능하면 표 형태로 작성

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그럼 간단하게 지도안, 형성평가 수행평가, 교사용 판저자료 및 발문, 그리고 단원핵심아이디어 및, 실생활 연계한 것 까지 만들어 준다. 

3. 만들어지 내용을 활용한다. 필요시 추가로 수정을 요구하거나 추가 자료를 요구하면 된다. 

아래 링크에는 교과서 파일이 올려져 있고, 팟캐스트도 만들어 져 있다.
아래 링크로 바로 접속해서 위 2번의 프롬프트를 붙여 넣기 하고 바로 수업지도안과 다양한 자료를 만들어 볼 수 있다. 
https://notebooklm.google.com/notebook/bb1aef88-2217-403b-8883-3382b00e5979

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4. 팟캐스트를 이용하여 수업시간에 활용하기

우측에 심층대화 생성을 누르면 차시 내용을 가지고 팟캐스트를 만들어 준다. 시작할 때나 정리 할 때 틀어 줘도 좋다.

(가끔은 나보다 설명을 더 잘한다는 느낌을 받는다)

5. 마인드 맵 만들기

또 마인드 맵을 눌러 마인드 맵을 생성해서 전체 흐름을 살펴볼 수도 있다.

전체적인 흐름을 잡는데 유용하게 사용할 수 있다.

6. 추가로 실험보고서나 필요한 내용을 만들 수 있다. 

그밖에 추가로 실험보고서를 만들어 달라고 해도 되고, 사실적, 개념적, 논쟁적 질문을 만들어 달라고 해도 된다.

아래 프롬프트를 복사해서 붙여 넣기만 해도 된다. 

-------------------<프롬프트 예시>---------------------------

⑧ 실험 보고서 양식 및 예시 작성

- 해당 단원에서 다루는 실험 또는 탐구활동을 바탕으로, 학생용 실험보고서 양식을 작성  
- 구성 요소: 실험 제목, 실험 목적, 가설, 준비물, 실험 방법, 관찰 결과 기록 표, 분석 및 해석, 결론, 느낀 점  
- 표 형식으로 정리하며, 필요시 예시 내용도 간단히 작성  
- 보고서 작성 시 유의할 점이나 교사의 평가 포인트도 제시

⑨ 사실적, 개념적, 논쟁적 질문 작성

- 해당 단원에서 사용할 수 있는 다음 3가지 유형의 질문을 각각 2개씩 작성:
  ① **사실적 질문**: 교과서나 실험을 통해 직접 확인 가능한 지식 중심 질문  
  ② **개념적 질문**: 개념 간 비교, 분류, 속성 설명 등 이해를 요구하는 질문  
  ③ **논쟁적 질문**: 사회적 이슈 또는 가치 판단을 요구하는 질문. 찬반 의견이 나뉠 수 있는 질문으로, 학생 토론이나 작문 활동과 연결될 수 있어야 함

- 각 질문마다 예상 학생 반응 예시 또는 교사의 발문 팁이 있다면 함께 작성

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추가로 다양한 요구가 가능하다. 

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인공지능이 나 보다 더 뛰어난 능력을 발휘하는 세상이 곧 올 것 같다.

무서운 건 내가 직접 이런 자료들을 만들려면 하루 정도 시간이 걸릴 수도 있다. 그런데 인공지능은 순식간에 만들어 준다. 만들어 준 내용이 마음에 들지 않는 다면 세부적인 내용을 추가로 요구할 수도 있고, 아니면 그냥 똑같은 프롬프트를 이용해서 새로 만들어도 된다. 매번 만들때 마다 똑같은 걸 만들지 않는다.

산업혁명 시대에는 인간의 노동을 기계가 대신하면서 대량생산이 가능해 졌다면, 인공지능의 시대에는 인간의 사고를 인공지능이 대신하면서 지식의 대량생산이 가능한 세상이 될 거라고 한다. 

인공지능은 마음에 드는 내용이 나올때 까지 새로운걸 요구할 수 있다. 인공지능은 화내지 않고, 순식간에 새로운걸 만들어 준다.

질문만 잘해도 추가로 원하는 걸 만들 수 있는 세상이 왔다. 이건 칼의 양날과 같다. 어떻게 사용하느냐에 따라 흉기가 될 수도 있고, 주방도구가 될 수도 있다. 
정말 좋은 도구가 되었으면 좋겠다.,  

 

<추가> NotebookLM 이용하여 한글 팟캐스트와 한글 대본 만드는 방법

https://sciencelove.com/483010

notebookLM 이용하여 인공지능으로 한글 대화 팟캐스트 만들기