과학관련자료391 공중부양자석(과학완구) 이천중학교 과학교육선도학교에서 재미있는 과학수업을 위해 2010년에 개발한 자료 입니다. 2013. 6. 24. 대형 종이테이프를 이용한 속력실험분석 이천중학교 과학교육선도학교에서 재미있는 과학수업을 위해 2010년에 개발한 자료 입니다. 2013. 6. 24. 흑백필름이용 광합성 사진만들기 이천중학교 과학교육선도학교에서 재미있는 과학수업을 위해 2010년에 개발한 자료 입니다. 목적 흑백필름을 나뭇잎에 붙이고 광합성을 시켜 광합성 결과물을 이용해 잎에 사진을 인화시킨다. 실험준비 1. 관련단원 : 중학교 1학년 6단원 식물의 영양 2. 준 비 물 : 흑백필름 또는 흑백필름이 인쇄된 OHP필름, 살아있는 식물잎, 스카치테이프, 알코올램프, 에탄올, 삼발이, 비이커, 샬레, 아이오딘-아이오딘화칼륨용액, 3. 구입방법 : 자체제작 4. 소요경비 : 100원 정도 실험방법 1. 흑백필름 또는 OHP 필름에 출력된 음영이 바뀐 사진을 준비한다. 2. 준비된 흑백필름을 식물잎에 붙인다. - 가능한 잎이 넓은 쌍떡잎식물에 붙인다. 3. 하루에서 이틀 정도 그대로 둔다. 4. 오후 3시경 흑백필름이 붙은.. 2013. 6. 24. 진공실험장치를 이용한 실험(보일의 법칙, 기압) 이천중학교 과학교육선도학교에서 재미있는 과학수업을 위해 2010년에 개발한 자료 입니다. 2013. 6. 24. 액체 이산화탄소 만들기 UCC원고 이천중학교 과학교육선도학교에서 재미있는 과학수업을 위해 2010년에 개발한 자료 입니다. 2013. 6. 24. 과학탐구 추적놀이 계획 및 실제(과학축제행사) 이천중학교에서 2010년 실시했던 과학탐구 추적놀이 행사 계획 및 실제 입니다. 처음으로 새로운 형태의 과학축제 행사를 기획해서 시행해 보았습니다. 2009년 까지는 기존 과학축제 처럼 학교 곳곳에 부스를 설치하고 당일날 원하는 사람들이 축제장에 방문해서 활동을 하는 형태 였습니다. 그런데 인기 있는 부스에 사람들이 몰리고, 대기 줄이 길어지다 보니, 재료만 얻어 가는 사람들도 생기고, 과학적인 원리나 설명은 할 수 조차 없었습니다. 또 많은 사람들이 몰리다 보니 부스마다 작업할 수 있는 공간도 많이 필요해서 교실에 책상을 여러개 옮겨서 활동할 수 있는 공간을 만들어 주어야 했습니다. 물론 천막도 부스마다 설치해야 했지요. 준비과정이 너무 힘들고, 정신없이 흘러가다 보니, 만족도도 높지 않았습니다. 그래.. 2013. 6. 24. 알콜과 물의 혼합용액을 이용해 손가락에 불 붙이기 메탄올과 물을 1:1로 섞은 용액을 준비한다.비율이 조금 달라져도 상관은 없다.(지금은 에탄올로 하셔야 합니다. 메탄올은 실험실에서 사용하지 않아요)위험할 수 있으므로 혼합용액은 손가락이 담길 정도로 조금만 준비하고옆에 소화기와 물이담긴 수조(단 알콜에 불이 붙었을때 물로 끄면 위험하다)를 준비하면 좋다.물이담긴 수조는 손가락이 뜨거울때 손가락을 담가 식히기 위해 준비한 것이다. 혼합용액에 화장지나, A4용지를 담갔다가 불을 붙여보자.불은 붙지만 화장지나 A4용지는 타지 않는다.이번에는 손가락에 불을 붙여 보자.맨 손가락에도 가능은 하지만 사실 뜨겁다. 또 맨손으로 하면 용액을 머금고 있지 못하므로잘 보이지 않는다.그래서 장갑을 끼기로 했다.(팁 : 장갑을 낄 때 불을 붙일 손가락은 장갑을 조금 헐렁하게.. 2013. 6. 24. 야광양초 만들기 축광가루를 이용한 야광양초 만들기 과학선생님들이 함께 아이디어를 내다가 본교 손은경 선생님이 생각해낸 아이디어 입니다. 인터넷으로 찾아 봤는데, 아직 국내에서는 만든적이 없는것 같네요 2학기때 과학축제때 가지고 나갈 예정입니다. 기존의 양초만드는 방법에 축광가루를 넣어 양초를 만들어 보았습니다. 생각보다 어두운 곳에서 잘 보이는게 좋습니다. 단 축광가루와 액체파라핀을 섞을때 잘 저어 주어야 합니다. 젓는 것을 너무 빨리 끝내면 축광가루가 아래쪽에만 가라않게 되고 젓는 것을 너무 오래 저으면 초가 예쁘게 만들어지지 않습니다. 약간 굳으려고 하는 느낌이 나기 바로 직전까지 저어 주시면 됩니다. 만들어간 학생들도 아주 좋아한답니다. 시온잉크를 넣어서 양초를 만들어 보았는데, 시온잉크는 파라핀과 섞이지 않아 실.. 2013. 6. 24. 로봇팔(GRIPPRT ARM ROBOT) 도깨비 과학관에 전시하려고 구입했다. 5개의 관절로 이루어진 로봇팔이다. 사고보니 완제품이 아니고, 조립해야 하는제품이라 조립하는데 3-4시간 정도 걸린것 같다. 관절이 많기 때문에 다양한 동작이 가능하다. 그런데 학생들이 조작할 수 있게 전시하기는 어려울 것 같다. 관절이 한계까지 움직여도 모터가 계속 작동하기 때문에 무리하게 작동시키면 고장날 가능성이 높다. 어쨌거나 조절하면 할 수록 재미있는 제품인 것 같다. 2013. 6. 24. 교내 로봇과학 경진대회 경진모습 교내 로봇 과학 경진대회를 동영상으로 촬영해 보았습니다 . 2013. 6. 24. 자전거 바퀴로 자이로 휠 만들기 교구사에서 판매되는 자이로휠 가격이 20만원대가 넘어가네요 그래서 학교에서 쉽게 자전거바퀴를 이용해서 자이로 휠 만드는 방법을 소개합니다. 만드는 방법은 아주 간단합니다. 고장난 자전거 바퀴 1개, 딱풀(대) 2개 자전가 바퀴양쪽 축에 딱풀을 나사 돌리듯 돌려서 꽂아주면 됩니다. 어떻게 만들까 고민하다 우연히 발견했는데요 정말 일부러 딱풀을 손잡이로 만든 것 처럼 딱 맞습니다. 나사 돌리듯 돌려서 넣을때 약간 힘이 들기도 하지만, 다른 도구도 필요없고, 한번 꽂아두면 절대 빠지지도 않습니다. 1. 자전거 바퀴 축이 보입니다. 2. 딱풀(대) 뒤쪽면을 보면 구멍이 있습니다. 3. 자전가 바퀴 축과 딱풀 구멍을 맞추어 줍니다. 4. 나사돌리는 방향으로 딱풀을 열심히 돌려 주면 조금씩 조금씩 들어갑니다. 5... 2013. 6. 24. 창의적인 겨울방학 과제 2009년 겨울방학때 어떤 과제를 낼까 고민하다가 이런 과제를 생각해 보았습니다. 국립중앙과학관에 가서 과학전람회 작품을 검색해보고 관심있는 목록 20개 적어오기와 그중에 3개를 뽑아 요약하고 탐구해 오기 과제 입니다. 앞으로 자율탐구도 생긴다고 하니 학생들에게 도움이 될 것 같네요 자세한 사항은 첨부화일을 참고하세요 2013. 6. 24. Fun Fly Stick - 정전기 발생 막대 Fun Fly Stick 이라는 장난감입니다. 제품 안에 작은 반데그라프가 들어 있어서 건전지를 이용해 정전기를 만들어 낸다고 하네요 인터넷을 뒤져 보니 현재 판매하는 곳은 도깨비샵 http://doggaebishop.co.kr/shop/item.php?it_id=1250760177 에서 판매하는 군요 하나 사 놓으면 정전기 수업할때 다양하게 활용할 수 있을 것 같습니다 2013. 6. 24. 과학의 날 행사 상장은 몇명까지 줄 수 있나? 매번 행사때 마다 수상인원수 때문에 자료를 찾게 된다. 2015년도에 경기도 교육청에서 내려온 공문을 보니 1학년과 2,3학년의 수상인원이 다르다. 작년과 같은 기준으로 하면 안될 것으로 보인다. 대회는 10명이상이어야 대회로 성립이 되며 1학년의 경우 10명에서 20명까지는 1명을 수상할 수 있고 2,3학년의 경우에는 10명에서 60명까지는 3명을 수상할 수 있다고 한다. 예전에는 참가인원을 학교대표로 출전하는 경우에는 전체인원을 대상으로 하기도 했는데 앞으로는 철저하게 실제로 대회에 참가한 인원을 기준으로 해야 한다. ________________ 아래 내용은 2008년 기준이므로 이제는 따라하면 안된다. 그래서 확실하게 정리해 두려고 한다. 2008 학교생활기록부 해설서에서 발췌한 내용이다. - 연.. 2013. 6. 24. 09 과학의 날 행사 계획 - 실패탱크, 종이비행기 대회 추가 2009 과학의 날 행사 세부계획 및 교실 부착용과 담임 숙지용 그리고 올해 새로 신설한 종이비행기 경진대회에 대한 내용입니다 2013. 6. 24. 과학수업에 대한 고찰 - 원고 이천 신문사에 과학수업에 대한 생각을 보냈습니다. 몇일전 신문에 실렸네요 -- 아래는 원고 내용입니다. -- 1. 과학자가 되고 싶은사람? 어렸을 때 아이들의 꿈은 대통령 또는 과학자가 가장 많다고 한다. 멋진 로봇을 만들어 지구를 지키고, 로켓을 타고 우주를 여행하는 꿈을 꾸며, 새로운 것을 연구하고 만들어내서 인류를 위해 좋은 일을 할 수 있는 과학자. 그런 꿈을 먹고 아이들은 자라난다. 중학교 3학년 수업시간 “나중에 커서 과학자가 되고 싶은 사람 손들어 보세요” 조용하던 학급에 1명의 학생이 손을 든다. 주변 눈치를 보며 한 학생이 따라서 손을 든다. “또 과학자가 되고 싶은 사람 없나요?” 모두 서로의 얼굴만 쳐다볼 뿐 더 이상 과학자가 되려는 꿈을 가진 학생이 없는가 보다. 다른 반의 상황도 .. 2013. 6. 24. 2009 이천중 물로켓 대회 영상 - 발사대 설치방법 발사대를 에어펌프를 이용해서 2개 설치하고 중간에 압력계를 달아 압력을 조절할 수 있도록 했습니다. 동영상 중간에 페트병이 압력을 받아 터지는 희귀한 장면(잘못 만들었겠지요. 페트병은 왠만해서는 안터지거든요) 도 촬영 되었습니다. 2013. 6. 24. 물로켓 만드는 방법 1장짜리 물로켓 만드는 방법입니다.학교 발사대 기준으로 만들었습니다. 2013. 6. 24. 과학실 현대화 자료 2005년도에 부발중학교에서 했던과학실 현대화 관련 자료입니다.현대화 전후 사진과제가 그당시 생각했던 아이디어를 접목시켰던 내용이 들어 있습니다.좀 파격적인 방법을 사용했지만 상당히 만족스러웠답니다.싱크대는 서랍형으로 벽면 실험대 밑으로 넣고 - 실험실에서 물을 사용하는 실험이 많지 않기 때문에 싱크대를 밀어 넣으니 위쪽에 전시공간이 생깁니다. 이곳에 다양한 실험도구들을 배치합니다. 예전에 전 이 곳에 이전시간에 했던 실험도구들을 1개씩 남겨 계속해서 진열해 놓았습니다. 그럼 아이들이 쉬는 시간에 와서 전 시간에 했던 실험도구를 만져 볼 수 있습니다. 현미경 같은 것도 1,2개 항상 올려 놓아서 사용할 수 있게 해 놓으면 좋습니다. 책상은 쉽게 이동할 수 있도록 바퀴를 달고 - 실험중 위험하지 않을까 하.. 2013. 6. 24. 재미있고 기다려지는 과학수업을 만들어라 21세기는 지식기반사회, 정보화, 세계화 시대로 국가발전의 원동력과 경제, 사회 변화를 주도할 핵심 요소로 과학기술의 필요성이 절실히 요구되고 있다. 본교에서는 2004년도부터 실생활 중심의 과학교육을 내실화하는 한편, 청소년들의 이공계 진출을 촉진시키고 우수한 인재를 육성하기 위하여 ‘체험중심의 과학교육’을 기본 방향으로 설정하였다. 당시 본교에서 체험중심의 과학교육을 위해 제반 여건을 분석한 결과, 과학실 등 기본 교육환경이 미흡한 편이었다. 이후 경기도교육청 지정 과학교육 선도학교로 선정되면서 2실의 과학실에 소규모 그룹별 실험이 가능하도록 2인 1조 실험대를 구비하였다. 또 ICT 활용수업이 가능하도록 멀티미디어 기자재를 설치하였다. 쾌적하고 안전한 실험실을 만들기 위해 샤워부스기, 밀폐형 환기,.. 2013. 6. 24. 이전 1 2 3 4 5 6 7 ··· 20 다음
