과학관련자료391 파동이 전파될때 에너지는 어떻게 변할까? 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 24. 정전기 방지 열쇠고리 탐구주제 정전기 방지 열쇠고리 교과영역 물리 관련단원 중1 여러 가지 힘, 중2 저항의 직렬 연결 활동준비 준 비 물 : 정전기 방지 열쇠고리, 마찰전기 실험 세트 구입방법 : 이마트, 자동차 용품점 소요경비 : 6,000원 활용방법 정전기 방지 열쇠고리를 보여 주고 어디에 쓰이는 물건인지 생각해 보게 합니다. 털가죽을 이용하여 에보나이트 막대를 대전시킨후 정전기 방지 열쇠고리와 접촉시켜 정전기 방지 열쇠고리 안에서 순간적으로 불이 들어오는 것을 보여줍니다. 왜 그런지 생각하게 합니다.(정전기 방지 열쇠고리 안에 불이 들어왔다는 것은 전류가 순간적으로 흘렀다는 것을 뜻합니다 - 이 실험은 성공률이 매우 낮으므로 불이 들어오지 않을 경우에는 이론적으로 설명해 주고 넘어가는 것이 좋을 것 같습니다.) TV를.. 2013. 6. 24. 신기루(미라주) 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 활용방법 신기루(미라주)에 물체를 넣고 학생들에게 관찰 시킵니다. 적당한 각도에서 봐야만 실상이 잘 보이므로 전체 학생들이 한꺼번에 보는 것 보다는 몇 명의 학생들을 대상으로 관찰시키는 것이 좋습니다(교사가 적당한 각도를 유지한 채로 책상과 책상사이를 한바퀴 돌면서 보여주는 것도 좋은 방법입니다). 학생들이 모르는 상태에서 그 위에 보이는 물체를 잡아 보라고 하면 효과가 더욱 좋습니다. 학생들은 당연히 물체가 있다고 생각하지만 손에 잡히지 않으면 당황하게 됩니다. 실제로 있는 것처럼 보이는데 왜 그런지를 생각해 보게 하면서 본다는 것이 무엇인가에 대해서 이야기 하도록 유도합니다. (본다는 것은 빛이 물체에 반.. 2013. 6. 24. 말하는 줄(소리나는 줄) 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 탐구주제 말하는 줄(소리나는 줄) 교과영역 물리 관련단원 중1 소리의 성질 종이컵 또는 플라스틱 컵 밑에 송곳으로 작은 구멍을 뚫습니다. 작은 구멍에 소리나는 줄을 끼우고 고정시킵니다. 고정시키기 힘들면 손으로 빠지지 않게 잡아도 되지만 가능하면 스카치 테이프나, 클립등을 이용하여 고정시키는 것이 좋습니다. 고정이 끝나면 소리나는 줄이 종이컵에서 빠지지 않게 잘 잡고, 손톱으로 소리나는 줄을 위에서 아래로 훓어 내리면서 소리가 나는지 확입합니다. 학생들에게 소리가 나는 것을 들려주고, 왜 소리가 나는지 생각하게 합니다. (소리나는 줄에 홈이 파져 있고, 손톱으로 훑을때 홈 때문에 진동이 생겨 소리가 난다는 것.. 2013. 6. 24. UFO 볼 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 요즘은 UFO 볼 을 구하기 어렵네요 에너지스틱 으로 검색하시면 같은 역할을 하는 실험도구를 구입할 수 있습니다. 2. 활용방법 가. 중학교 2학년 7.전기 단원에서 전류를 설명할 때 보여줄 수 있다. 나. 내 몸속으로 전류가 흐르는 것을 확인할 수 있다. 3. 유의점 UFO 볼을 떨어뜨리지 않도록 조심한다. 떨어뜨리면 내부가 분리되어 실험할 수 없게 된다. 4. 과학적 원리 가. UFO 볼 : 볼 내부에 전원이 있어 폐회로가 만들어지면 환상적인 불빛과 소리가 나서 전류가 흐른다는 것을 확인해 볼 수 있는 완구이다. 나. 배경과 원리 1) 물질에는 구리나 철과 같이 전류가 잘 흐르는 도체와, 나무 ․고무처럼 .. 2013. 6. 24. 볼록렌즈와 오목렌즈를 하나로 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 24. 금속 탐지기 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 24. 고정화된 자기력선 만들기 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 24. 플라즈마 볼 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 24. 진공 실험장치의 이용 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 24. 자기 부양 팽이 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 24. 손으로 끓이는 액체 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 24. 상호유도 실험 장치 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 24. NON-SLIP-PAD 마찰력을 이용한 상품 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 24. 반응조건에 따른 반응속도 비교 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 13. 공중부양 지구본 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 13. 갈릴레오 온도계 (밀도차이) 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 외부 온도에 따라 변하는 온도계 안의 밀도(온도에 따라 액체의 부피가 변화)와 항상 일정하게 밀도가 유지되는 유리구슬들이외부 온도의 변화에 의해 떠오르거나 가라앉는 원리를 이용하여 만든 온도계 2013. 6. 13. 허브비누 만들기 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 13. 필름통 속의 지구와 달의 공전 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 동영상 추가해 올립니다. 그냥 단순하게 잔상효과를 이용해서 보는 의미 밖에 없습니다. 좀 더 깊이 파고 들면 회전속도에 대한 것도 알 수 있습니다. 2013. 6. 13. 풀러렌 축구공 만들기 본 자료는 2004 - 2008년까지 이천중학교에서 과학선도학교를 운영하면서 개발한 자료입니다. 2013. 6. 13. 이전 1 ··· 4 5 6 7 8 9 10 ··· 20 다음
