본문 바로가기

중학교 3학년 과학/6단원(에너지 전환과 보존)30

탄성충돌? - 버스와 승용차 충돌 살짝 충돌할 것 같지만 승용차 운전자는 꽤 큰 충격을 받았을 것 같네요 질량이 클수록 운동에너지가 커 지겠지요 2013. 4. 21.
역학적 에네지 보존 동영상 (진자-사람) 역학적 에너지 보존에 대한 동영상 2013. 4. 21.
<수업설명팁>움직도르래 이동거리 쉽게 설명하기 (마우스 이용) 수업에 들어가서 별다른 실험준비재료가 없을때도 마우스 하나만 있으면 가끔 훌륭한 실험 도구가 되곤 한다. (마우스가 없으면 학생들이 가지고 있는 줄넘기 또는 아무 끈이나 하나 있으면 된다.) 최근에 고정도르래와 움직도르래에 대해서 마우스를 이용해서 가르쳐 보았다. 우선 한 학생을 나오라고 한후 팔을 높이 들게 한다. 그리고 팔에 마우스를 걸고 팔은 움직이지 말게 하고 한쪽을 잡고 잡아 당긴다. 그렇게 하면서 선생님이 마우스끈을 잡아 당긴 만큼 반대쪽 마우스가 끌려 올라왔음을 보여준다. 칠판에 세워놓고 분필로 표시를 한후 하면 더 좋다. 팔을 아래로 힘없이 떨구게 한후 손목 부분에 마우스끈을 걸어 움직도르래를 만든다. 손을 1m 올리게 하려면 마우스 끈을 어떻게 잡아 당겨야 할지 생각해 보게 한다. 물론 .. 2013. 4. 21.
CD를 이용한 고정 도르래 움직 도르래 만들기 CD 2장을 이용해서 고정도르래와 움직도르래를 제작해 보았다. 이유는 수업시간에 칠판앞에서 설명할때 기존에 판매되는 도르래는 너무 작아서 더 큰 도르래가 없을까 고민하다가 재료도 구하기 쉬우면서 무게도 가벼운 CD도르래를 생각하게 되었다. CD2장 사이에 스카치테이프 다 쓰고 남은 것을 양면테이프를 이용해서 부착했더니 근사한 도르래가 완성 되었다. 고정 도르래는 넓적한 2개의 네오디움 자석과 한개의 좁고긴 네오디움 자석을 이용해서 만들었다. 줄은 철물점에서 파는 빨래줄을 이용하였다. 고정도르래를 고정시키기 위해서는 자석이 여러종류가 필요해서 간단하게 CD케이스로 고정도르래를 만들어 보았다. CD 케이스에 자석을 붙여 칠판에 붙여 놓으면 CD로 만든 고정도르래는 아래 그림처럼 넣었다 뺐다 할 수 있다. 2013. 4. 21.
과학적 오류 - 캐피탈 광고 - 도르래 움직도르래? 처럼 보이지만 사실은 모두 고정도르래이다. 따라서 힘의 이득을 볼 수 없다. 사람이 잡아당기는 만큼 자동차가 움직이는 것은 맞다. 하지만 이렇게 되면 일의 원리에서 전혀 힘의 이득을 볼 수 없게 되는 것이다. 언뜻 보고 움직도르래라 생각하기 쉽지만 자세히 보면 아님을 알 수 있다. 2013. 4. 21.
탄성 구슬 그네(에너지 보존법칙) 마찰에 의한 손실이 없으면 역학적 에너지는 보존이 된다. 하지만 사실은 마찰에 의한 에너지 손실이 있기 때문에 시간이 지나면 역학적 에너지가 조금씩 줄어들게 된다. 역학적에너지와 손실되는 에너지의 합은 항상 같으므로 총에너지량은 변화가 없다. 2013. 4. 21.
드릴로 움직이는 오토바이 (에너지의 전환) 오토바이의 동력원으로 손드릴을 사용하네요 에너지 전환을 이렇게도 할 수 있네요 2013. 4. 21.
물병을 6시간 흔들면 물을 끓일 수 있다? 몇일전 SBS 스펀지에서 방영된 내용이다. 보온병에 찬물을 담아 여러명이 교대로 번갈아 가면서 6시간 동안 흔들었더니 물의 온도가 20도 정도에서 약80 도 정도까지 상승하는 것을 확인할 수 있었다. 과학적으로 보면 에너지 전환이라고 해야 할까 사람이 보온병을 흔드는 일을 해주면 보온병 안에 들어있는 물분자들이 운동을 하게 되고 운동을 하는 물분자들이 서로 충돌을 하면서 열이 발생하게 되는 것이다. 물의 온도가 올라가기는 했지만 그 물의 온도를 올리기 위해서 사람은 너무 많은 에너지를 소모한 것은 아닐지....(에너지 효율면에서 보면 엄청난 낭비를 한 셈이다.) 하지만 재미있는 실험이었다. 물의 온도를 올리기 위해서 사람몸에서 소모된 열량은 도대체 얼마나 됬을까? 2013. 4. 21.
일률 - 스타크래프트의 건물 부수기 비교 건물을 부수는데 걸리는 시간을 비교하면일률을 비교 할 수 있다. 2013. 4. 21.
움직도르래와 복합도르래 비교 2009년에 만든 움직도르래와 복합도르래를 비교하는 가상실험입니다. 움직도르래를 3개 연속해서 연결한 것과 옆으로 연견할 것의 차이를 알게 하기 위해 만들었습니다. 옆으로 연결한 복합도르래는 물체가 올라간 거리가 잡아당긴 거리의 1/6 밖에 되지 않습니다. 왜냐하면 6줄이 물체를 끌어 올리고 있기 때문이지요 물체가 1m 올라간다는 것은 6줄이 각각 1m 씩 올라가야 하는 것이고 6줄이 다 연결되어 있으니까 결국 사람이 6m 를 잡아 당겨야 한다는 결론이 나옵니다. 이동거리가 6배 늘어나니까 힘은 1/6로 줄어 들겠지요 움직도르래를 계속해서 아래로 3개 연결한 경우에는 아래쪽에 연결된 움직도르래가 위쪽에 절반만 올라오기 때문에 결국 물체는 사람이 잡아당긴 거리에 1/2 * 1/2 *1/2 해서 1/8 만 .. 2013. 2. 4.