패들렛(Padlet)이란 하나의 작업공간에 많은 사람들이 동시에 들어와서 접착식 메모지를 붙여 놓는 작업이 가능한 웹 애플리케이션이다. 교실수업에서 칠판에 붙이는 메모지를 웹상에서 함께 한다고 보면 된다. 메모지를 가지고 수업시간에 할 수 있는 거의 모든 활동이 가능하다. 특히 파일 첨부가 가능하기 때문에 사진을 모으거나 자료를 취합할 때도 유용하게 사용할 수 있다.

담벼락(패들렛): 메모지를 붙일 수 있는 벽 또는 화이트보드로 하나의 가상 작업 공간(파일)이라고 보면 된다. 무료 버전에서는 담벼락을 1인당 3개까지 만들 수 있다. 반별로 담벼락을 생성하려면, 5개반을 들어간다고 할때 2개의 계정이 필요하다. 아니면 수업이 끝날때 마다 파일로 저장하고, 다시 같은 패들릿을 재 사용할 수도 있다.

접속은 https://padlet.com/ 으로 해서 회원가입하고 사용하면 된다. 로그인 한 상태에서 패들렛 만들기를 누르면 자신만의 담벼락(페들렛)을 만들 수 있다.

<2021년 3월15일 추가>

패들렛과 비슷한 국산 띵커보드도 있다. 한글로 되어 있어 편리하고, 무료버전에서 보드도 10개까지 만들 수 있다. 아래 링크 참고
sciencelove.com/2530

<8월25일 추가> 교사 인증을 받으면 담벼락을 5개까지 만들 수 있다.

패들렛에 접속하고 자신의 사진이나 이름을 누르고 설정을 선택한 다음 설정창에서 교사이신가요? 에 체크하고 업데이트를 누르면 교사인증이 되고, 1인당 5개 까지 담벼락을 만들 수 있다.

1. 특징

 가. 교사가 원하는 종류의 담벼락을 만들 수 있다.
 나. 담벼락 주소를 공유하면 학생들은 회원 가입없이 활동에 참여할 수 있다.
 다. 교사는 담벼락에 올라온 메모지를 원하는 위치로 옮길 수 있다.
 라. 필요시 활동 결과를 pdf 파일로 내려 받을 수 있다.

2. 학생 사용방법

 가. 생성된 담벼락에 + 표시를 누르고 메모지를 작성하면 된다.
 나. 메모지에 자신의 이름과 내용을 입력한다. (과제를 받는 경우에는 누구인지 알 수 없으므로 제목에 학번을 적게 하는 것이 좋다.)
 다. 필요한 경우에 파일업로드, 링크삽입, 인터넷 검색결과, 사진, 동영상, 목소리 등을 삽입 하면 된다.

3. 담벼락 서식 - 다양한 서식이 있다.

  그중에 대표적인 서식을 살펴보면

 가. 벽 : 말 그대로 벽면에 메모지를 마음대로 붙일 수 있다. 벽면에 메모지를 붙이면 자동으로 차례대로 붙여 진다. 다른 메모지를 피해 빈 공간에 추가로 메모지가 만들어 삽입된다.

 나. 캔버스 : 벽면에 붙인 메모지를 내 마음대로 위치 시킬 수 있다. 심지어는 메모지끼리 겹치는 것도 가능하다. 특히 메모지 끼리 서로 화살표로 연결해서 관련성을 표시할 수 있다.

  방법은 메모지를 선택하고 마우스 오른쪽을 눌러 나오는 메뉴에서 포스트 연결을 선택한 다음 원하는 포스트 밑에 연결을 선택해 주면 된다. 이후에 포스트를 옮겨도 화살표는 계속 따라 다닌다. CSI 수사관 처럼 관계를 연결할 때 사용하면 좋다.

 다. 스트림 : 한줄로 순서대로 메모지가 나열된다. 한줄로 계속해서 내려가기 때문에 스마트폰에서 볼 때 편리하다. 하지만 메모지 수가 많아지면 너무 길어져서 보기 불편하다는 단점이 있다. 
 



 라. 선반 :(최근에 이름이 셸프로 바뀌었다) 가장 추천하는 서식이다. 필자가 만드는 거의 모든 내용은 선반으로 만든다. 모둠활동이나 개별 자료를 취합할때 가장 많이 사용하는 서식이다.
    - 모둠 또는 학생별로 행 제목을 만들어 주면 학생들은 자신이 해당되는 행 아래에 메모지를 붙일 수 있고, 체계적으로 정리할 수 있다.

 마. 타임라인 : 시대별 순서가 필요한 곳이나, 순서대로 절차가 필요한 곳에 사용하면 좋다. 

4. pdf 파일로 내보내기

 활동이 끝난 담벼락은 pdf 파일로 만들어서 보관할 수 있다. pdf 화일로 보관하고 안에 내용을 싹 지우고 나면, 다른 활동으로 재사용이 가능하다.
 pdf 파일 만드는 방법은 본인이름 옆에 점3개 - 내보내기 - pdf파일로 저장을 누르면 된다.


5. 담벼락 공유하기

 담벼락을 공유하면 학생들은 회원가입 없이 활동에 참여할 수 있다.
 점3개 - 공유 또는 삽입 - CHANGE PRIVACY - 비밀체크 - 읽기가능 - 작성할 수 있음

  위 그림처럼 작성할 수 있음으로 공유 권한을 주는 것이 가장 좋다. 수정할 수 있음으로 권한을 주면 다른 친구가 올린 게시물도 삭제하거나 변경할 수 있다. 작성할 수 있음으로 권한을 주면 자신의 게시물은 올릴 수 있으나, 다른 친구의 게시물은 손댈 수 없게 된다.
  단 회원가입 없이 올리는 경우에는 접속해 있는 동안은 자신이 올린 게시물을 수정하거나 삭제 할 수 있지만, 빠져 나왔다가 나중에 다시 접속하는 경우에는 자신이 올린 게시물도 수정하거나 삭제할 수 없다.
따라서 게시물을 올릴때는 신중하게 올릴 수 있도록 안내 하는 것이 좋다.
만약 본인이 올린 게시물 삭제가 안될 때는 댓글로 삭제해 달라고 요청을 하게 하고, 관리자가 삭제해 주면 된다.

6. 게시물 옵션 설정
 수정하기를 누르면 게시물 옵션을 설정하는 창이 나온다.

  ① 특성 : 게시자의 이름을 각 메모지 위에 나오게 할 수 있다.
  ② 댓글 : 각 게시글에 댓글을 달 수 있다. - 교사가 피드백을 해 주거나 학생들 간 상호작용을 하게 해 줄 때 사용하면 좋다.(기본으로 허용해 놓는게 좋다.)
  ③ 반응 : 반응창을 누르면 6번 반응 창이 나타나는데 이곳에서 원하는 반응을 선택해서 저장하면 학생들이 게시글에 반응을 보이게 할 수 있다. 좋은 게시글에 투표할 때 사용하면 좋다. (용도에 맞게 허용해 놓으면 좋다.)
  ④ Require Approval : 게시글을 관리자가 승인을 해야만 볼 수 있다. 학생이 게시글을 올려도 다른 사람의 담벼락에는 나타나지 않는다. 관리자가 보고 승인을 해 주어야지만 담벼락에 게시글이 나타나게 된다. 민감한 사안의 경우 교사가 미리 확인하는 안전장치로 사용이 가능하다.
  ⑤ Filter Profanity : 안좋은 말을 필터링 해 주는 기능인데, 영어는 되지만 한글은 안되는 듯 하다.


 

6. 링크 주소 공유

  공유를 누르고 Copy link to clipboard 를 눌러 링크주소를 복사해서 학생들에게 공유해 주면 된다. 링크주소를 공개하면 회원가입 없이 누구나 들어와 작업할 수 있다.

 

7. 수업에 활용 팁

 가. 설명서 첨부하기.

  보통 첫번째 메모지는 교사가 미리 부착을 하고, 그곳에 샘플이나 과제와 관련된 자세한 공지사항을 적어 주는 것이 좋다. 그럼 학생들이 처음에 들어와서 뭘 해야 하는지 자동으로 안내가 된다. 맨 처음 패들릿을 사용할때는 메모지 부착하는 방법을 안내하기도 한다.

 나. 수업시간에 직접 분류하기

  수업시간에 분류와 관련된 수업을 할때 예를 들면 생물과 무생물을 분류할 때, 학생들에게 알고 있는 이름을 마음대로 메모지에 적게 한 후, 교사가 학생들과 대화 하면서 좌우로 메모지를 이동시켜 가며 분류 할 수 있다.

 다. 평가하기

  응답에서 점수부여를 활성화 시켜 놓으면 학생들이 친구 작품이나, 내용에 대해 평가하게 할 수 있다. 주로 모둠별로 만든 작품을 올려 놓고, 다른 모둠원들이 평가하게 하면 좋다.

 라. 피드백 하기
  댓글로 교사가 학생들 게시물에 대한 피드백을 해 줄 수 있다.


 
8. 실제 사용 예시

온라인 학습 방법(테스트 용) - 선반
https://padlet.com/sciencej/s3gf925l6gl0

수업시간 활용 사례- 지구계 직접 분류하기 - 캔버스
https://padlet.com/sciencej/gqr16e1c0zwt

수업시간 활용 사례- 미스테리튜브 - 모둠별 직접 그려서 제출 - 선반 - draw기능 이용
https://padlet.com/sciencej/9qk9xg6dimc5

수업시간 활용 사례- 지구계 분류앱 실행결과 모둠별 화면 캡처 해서 결과 제출 - 선반
https://padlet.com/sciencej/icheon2

기체반응의 법칙 과제 제출 - 학생들 사진촬영한 과제 제출 - 벽
https://padlet.com/sciencej/qvmu620iadjl

방탈출게임 자료 공유방
https://padlet.com/sciencej/6cjnub0jrv2u

단체 OX 게임 만들기
https://sciencelove.com/2486

 

9. 추가

가. 과제 제출방으로 활용 - 사진으로 촬영한 과제를 받을때 잘 활용하면 좋다.

 아래 그림처럼 학생들 과제방으로 활용하면 좋다.
1번부터 30번까지 이름을 미리 넣어 놓고, 자신의 이름 밑에 선생님이 제시한 과제를 올리게 안내하자
사진을 찍어 첨부하는 과제를 누적해서 받을 때 좋고, 잘 이용해서 개인별 포토폴리오로 만들어도 좋다.
과제 제출여부를 학생이나 교사가 바로 확인할 수 있다.

 나. 공동작업자 추가 -  회원추가 해서 공동작업을 할 수 있다. 그럼 다른 이메일 주소에서도 문서에 접근이 가능하다.

  공유를 선택하고 회원추가를 눌러 회원 아이디를 검색하거나 이메일로 검색해서 추가하면 된다.

 

Posted by 민서아빠(과학사랑)

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  2. 2020.10.21 06:11  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

    • 민서아빠(과학사랑) 2020.10.21 11:44 신고  댓글주소  수정/삭제

      고생하셨습니다.
      교사는 범인을 잡아내는 사람이 아니라 예방하는 사람이라는 것을 항상 기억하면 좋겠습니다.
      100% 만족할 순 없지만, 다시 이런일이 생기지 않게 확실하게 경고하셨다면 그걸로 성공한 거라 생각합니다. ^^

  3. 2020.10.25 22:02  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

    • 민서아빠(과학사랑) 2020.10.26 13:26 신고  댓글주소  수정/삭제

      죄송합니다. 유료로 구매해 본 적이 없어서, 잘 알지 못합니다. 한국에는 지사가 없어서 본사로 직접 이메일을 보내시는게 좋을 듯 합내다.
      패들렛 사이트에 이메일로 문의 할 수 있게 되어 있는 걸로 알고 있습니다.

  4. 질문 2020.11.11 22:43  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    서식 수정하다가 게시물 한개가 삭제되었는데
    되돌릴 수 있는 방법을 혹시 아실까요?

  5. 이나리 2020.11.18 10:59  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    선생님 안녕하세요! 보물과 같은 자료가 가득한 곳입니다. 정말 감사합니다.
    다름이 아기구요, 교사 인증 업데이트를 눌러도 담벼략 갯수가 계속 3개라 이유를 도저히 알 수가 없어서 질문 글 올립니다.
    혹시 해결 방법이 있을런지요?

  6. 따라로운날 2020.12.17 10:06  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    패들랫 사용방법을 보고 해보니, 단점은 사용자 인증인것 같아요.
    예를 들어 학생들 이름별로 과제방을 만들었을때 A란 사용자가 B의 공간에 올려도 확인할 방법이 없다는건데요. (이 경우는 학생들의 본인 과제니 그럴일 없지만...)

    담벼락 공유로 메모를 붙일때 누가 붙인건지 인식할 수 없다는 단점이 있지 않나요?
    이건 어떻게 해결해나가시나요?

    • 민서아빠(과학사랑) 2020.12.17 10:52 신고  댓글주소  수정/삭제

      학생들도 회원 가입 시키면 누가 썼는지 확인 할 수 있는데, 그건 너무 번거롭기 때문에 사용하지 않습니다.
      그래서 누가 적었는지 알아야 할 때는 반드시 제목에 학번과 이름을 적고 내용을 적게 합니다.
      그렇지 않으면 삭제해 버리거나 한쪽으로 겹쳐서 모아 놓고, 자신의 이름이 없는 사람은 다시 작성하게 해도 됩니다.
      포토폴리오식으로 미리 서식을 셀프로 만들어서, 위쪽에 학생들 이름을 미리 적어 주면, 한두번은 실수 하지만 그 다음 부터는 생각보다 자기 이름 밑에 내용을 잘 적습니다.

  7. 12453 2020.12.18 16:25  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    수업시간 활용 사례- 지구계 직접 분류하기 - 캔버스
    https://padlet.com/sciencej/gqr16e1c0zwt
    에 욕은 지워주세요

  8. 2021.01.08 23:03  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

    • 민서아빠(과학사랑) 2021.01.09 08:19 신고  댓글주소  수정/삭제

      1. 대면 수업 중 학생들이 핸드폰으로 패들렛에 접속하여 그림을 올릴 수 있나요?
      답변 : 네. 가능합니다.
      2. 접속하는 방법은 선생님이 링크주소를 학생 개인 카카오톡으로 보내서 접속하는 건가요?
      답변 : 어떤 경로로 보내든 상관없습니다. 카톡이나, 게시판, 문자, QR코드 등등
      3. 학생들은 로그인 없이 자신의 그림을 바로 올릴 수 있고 교실 모니터에 학생 모두의 그림이 한 화면에
      동시에 볼 수있나요?
      답변 : 네 그렇습니다.
      (1,2,3번 상황은 모두 교실 수업 시 하는 활동이예요)

      교실 수업에서도 스마트기기만 있으면 얼마든지 활용이 가능합니다.

  9. 블루아이 2021.02.01 14:31  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    잘 배우고 갑니다...

  10. 대원행 2021.02.24 08:56  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    고맙습니다

  11. 린이 2021.03.06 17:21  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    제가 수업에 처음으로 사용해 보았는데 한반을 만들고 다른반은 복제해서 2개를 더 만들었습니다. 그런데 복사한 두반은 게시물이 추가가 안된다고 합니다. 그래서 애들한테 댓글에 작성하라고 햇는데 제가 피드백을 해주지 못해서 안타까웠습니다. 뭐가 문제였을까요? 설정은 살펴봐도 모두 같이 체크가 되어있습니다.

  12. 민팅 2021.03.10 09:27  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    선생님 안녕하세요 정말 정리 잘 된 글이라 감명 받았습니다^^
    과제제출만 막연히 생각하고 이용하려 했는데 다양하게 활용할 수 있겠습니다.

    혹시 과제제출을 하게 되면 아이들이 서로의 과제가 보이게 되는데
    서로의 과제를 보지 못 하도록 할 수 있는지 궁금하네요.

    • 민서아빠(과학사랑) 2021.03.10 10:05 신고  댓글주소  수정/삭제

      불가능한 걸로 알고 있습니다.
      패들렛은 단순한 과제 제출용으로 보시면 됩니다.
      학습지를 풀고 사진을 찍어 제출한다거나, 간단한 과제 완료후 증거자료 제출하는 용도로 보시면 됩니다.
      다른 친구들이 보면 안되는 과제는 구글 설문지나 다른 방법으로 받으셔야 합니다.

  13. 미드다시보기 2021.03.11 11:56  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    잘 보고 갑니다...

  14. min 2021.03.12 21:53  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    안녕하세요.
    패들렛을 사용해서 수업을 했는데, 아이들이 장난칠까봐 걱정되어 승인해야 보일 수 있게 해두었습니다.
    그런데 승인하지 않은 메모를 보인다고 하는 경우가 있더라고요. 그럴 수도 있나요?
    내용은 기존 승인받은 다른 친구들 글을 복사한 내용에 뭔가 덧붙여 쓴 것으로, 승인 전이라 제 화면에 승인 버튼이 있는 상태였습니다. 대부분 학생들은 그 장난메모가 안보인다고 했는데.. 일부 학생이 그 승인 전 메모가 보인다고 하더라고요. ㅠㅠ

    • 민서아빠(과학사랑) 2021.03.13 07:59 신고  댓글주소  수정/삭제

      이론적으로 안 보이는게 맞습니다.
      왜 그런지 모르겠군요.

      선생님과 같은 아이디로 로그인 했거나, 공동작업자로 추가되어 로그인 되지 않았다면 안 보이는게 맞습니다. ㅠㅠ

  15. 보잉 2021.03.21 18:59  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    안녕하세요, 저도 저 위에 한분 선생님과 같은 고민인데요... 선반형으로 자기 이름 밑에 글을 쓰게 했는데, 다른 아이 이름에 익명으로 글을 올리며 장난치는 학생이 있었습니다. 이상한 동영상도 올려서 애들이 다 보고요.. 학번 이름을 꼭 쓰라고 해도 따르지를 않네요. 이 문제를 해결하려면 학생들에게 구클 아이디로 패들렛에 접속해서 하게 하는 방법이 있다고 하는데요, (참고로 저희 학교는 쿠글클래스룸을 사용하고 있습니다.) 구클 아이디로 패들렛에 어떻게 접속하는 것인지 제가 몰라서 문제입니다. 학생들에게 어떻게 하라고 안내를 해야 할지요.. 혹시 아신다면 방법을 좀 알려주실수 있으실까요? ㅠㅠ

  16. 노디테일 2021.03.23 03:06  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    이런저런 기전의 쓰던 다른 것 이용하다 패들렛 새로 배우기 귀찮아서 안하고 있었는데 이 글 보고 해보려합니다. 정말 정리가 잘되어 있네요. 대단하십니다.
    또, 패들렛 안썼던 이유가 학생이 올린 과제를 다른 학생도 볼수 있는 것 같아서 못 쓰고(먼저 올린 과제를 다른 학생이 보면 컨닝이 될 수 있는 과제가 많습니다)있었는데 위의 Require Approval 기능이 있다고 하니 가능한 것인가? 싶어 질문 올립니다.
    댓글 중에 다른 학생들이 보면 안되는 과제일 경우 다른 곳을 이용하라고 하셨는데, Require Approval 기능을 이용하면 안되는 건인가요? 헷갈려서 질문 남깁니다~

    • 민서아빠(과학사랑) 2021.03.23 08:49 신고  댓글주소  수정/삭제

      그건 학생들이 제출하면 화면에 표시되지 않고 대기상태에 있게 됩니다. 선생님이 확인하고 승인하면 화면에 나타납니다. 그렇게 제출받으셔도 되긴 하지만, 승인한 학생은 화면에 나타나기 때문에, 한번에 모아서 확인하셔야 하는 불편한 점이 있습니다.

  17. JY PARK 2021.03.30 14:19  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    안녕하세요? 패들렛 초보 교사입니다. 패들렛을 만들고 게시물을 올렸는데 나갔다 들어오면 게시물이 보이지 않습니다. 분명 저장은 되어 있는 것 같은데 게시물이 보였다 안보였다 합니다. 무엇이 문제일까요?

    • 민서아빠(과학사랑) 2021.03.31 06:39 신고  댓글주소  수정/삭제

      가끔 그런 경우가 있다는 샘들이 계신데, 시간이 지나면 대부분 제대로 됩니다. 인터넷 속도의 문제이거나, 아니면 패들렛 자체의 문제로 보입니다. 이곳에 소개된 띵커보드로 갈아타 보시는 것도 하나의 방법입니다. ^^

  18. 2021.04.03 20:16  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

    • 민서아빠(과학사랑) 2021.04.04 15:05 신고  댓글주소  수정/삭제

      선생님께 부탁해야 합니다. 권한 설정을 편집 권한을 주지 않았기 때문에 학생이 옮길 수 없습니다. 그렇게 하면 다른 학생들 것도 마구 옮길 수 있거든요. 그래서 댓글로 옮겨 달라고 부탁하셔야 합니다.
      일자가 크게 지장이 없는 거라면 새로 작성해서 올려도 됩니다.
      아래 것 다시 정리해서 올립니다. 아랫글은 지워 주세요. 이런식으로 적고, 새로 작성해도 됩니다.

  19. 2021.04.04 22:04  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    비밀댓글입니다

  20. 티비플 2021.04.06 13:05  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    잘 배우고 갑니다...

  21. 정민아 2021.04.09 13:14  댓글주소  수정/삭제  댓글쓰기

    O,X퀴즈 패들렛으로 하는거 정말 유익하네요 꼭 수업에 적용해보도록 하겠습니다! 감사합니다.