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(임시)전류 주변의 자기력, 전자기력과 관련된 실험도구 정리 수업이 끝나고 수업시간에 보여줬던 물품들을 정리하려고 하다가 한번 사용한 물품들을 정리하고 싶어 졌다. 하나 하나 동영상 자료로 만들어 놓으면 좋겠지만, 게을러서 쉽지가 않다. 다음에 만들어야지 생각만 하고 있다가 시간이 지나면 잊어 버리는 경우가 많다. 나중에 또 생각이 나지 않아 고생하기도 한다. 그래서 치우기전에 보여줬던 실험도구들을 그냥 사진으로 찍어 보았다. 중간에 보여주고 치운 물품도 있지만 정리하기 전에 아직 남아 있는 물품 위주로 사진 찍어 놓았다. 1. 발전기 돌려 띄우는 연 2. 액체자석(?) - 인력과 척력, 자기장 모양 설명 가능 3. 자석 대형 모형 4. 철가루 판 5. 전자기력을 이용한 코일 기차 6. 설명하기 위한 자석 붙인 용지들 7. 액체자석 8. 손으로 들고 보여줄 수 있.. 2016. 4. 14.
동영상 편집프로그램 파워디렉터 12 무료 배포 예전부터 초보자가 동영상 편집하기 편리한 파워디렉터8 을 사용하고 있었다. 그런에 얼마전에 보니 파워디렉터 12가 무료로 배포되고 있다는 이야기를 들었다. 설마 하면서 의문을 가졌는데 소문의 실체를 확인할 수 없었다. 그래서 검색해 보니 공식사이트에 무료 배포 관련 내용이 올라와 있다. 동영상 편집을 하고 싶은 사람은 이 프로그램을 사용할 것을 권한다. 아래 사이트에서 프로그램을 다운로드 하면 된다. http://kr.cyberlink.com/stat/edms/kor/2015/Q3/PDR12-seeding/index.jsp#apply_now 이름과 이메일 주소를 넣으면 제품키를 무료로 보내 준다. 혹시 이메일로 시디키가 오지 않으면 구글에서 '파워디렉터12 무료 배포 제품번호' 로 검색해 보면 무료로 배.. 2016. 4. 4.
저항의 직렬 병렬 연결 종이 팝업 학습지 저항의 직렬 병렬 연결을 가르치는데 학생들이 너무 어려워 한다. 일부 아이들은 분수 덧셈조차도 할 줄 모른다. 그래서 가장 기본적인 내용이라도 가르치고 싶었다. 수준이 낮은 아이들을 가르칠때는 중간에 포기하지 않게 하는 것이 중요하다. 처음부터 공식을 들이밀면 대부분 아이들은 시작도 하기전에 포기해 버리기 때문이다. 저항의 직렬, 병렬 연결은 퍼즐 맞추기 게임이나 다름없다. V=IR이라는 힌트를 이용해서 각각에 걸리는 전압과, 저항과 전류를 하나씩 맞춰 나가는 퍼즐 게임이다. 퍼즐 게임처럼 접근을 하고 퍼즐 규칙을 옴의법칙으로 설명해 주면 초반부에는 포기하지 않고 도전하려는 모습을 보이기도 한다. 그래도 옴의법칙에 대한 기본적인 내용은 가르쳐야 겠기에 저항의 직렬연결과 병렬연결을 쉽게 확인해 볼 수 있는.. 2016. 4. 3.
페이스북 영상 쉽게 다운로드 받는 방법 페이스북에 올라와 있는 동영상을 다운 받는 방법에 대해 알아보자. 1. 페이스북을 보다가 마음에 드는 동영상이 있으면 동영상을 실행시키고 동영상 위에다 마우스 커서를 올리고 마우스 오른쪽을 클릭한다. 2. 메뉴가 나타나면 Show video URL 메뉴를 선택 한 후 주소가 나타나면 복사를 한다. 3. http://en.savefrom.net/ 사이트(ss 붙여서 유투브동영상 다운받던 사이트)로 이동 후 복사한 동영상 주소 붙여넣고 다운로드 버튼 눌러 동영상 내려 받으면 된다. 유투브 영상 다운 받는 방법은 아래 링크 참고 http://www.sciencelove.com/2027 2016. 4. 3.
과학탐구실험대회 문제 - 가우스건 예전에 도교육청 의뢰를 받아 만든 과학탐구실험대회 문제이다. 기존에 없는 문제를 만들기 위해 고민했던 기억이 난다. 가우스건을 응용하여 실험 설계하고 측정할 수 있도록 만든 대회 문제이다. 자세한 내용은 첨부화일에 다 들어있다. 실험결과와 관련된 내용도 자세하게 설명해 놓았다. 아래그림은 실험문제의 일부분이다. 이 실험에서 재미있는 점은 아래 그래프처럼 쇠구슬의 증가갯수에 따른 실험결과가 일관성이 없다는 것이다. 이때 대회에 참여했던 많은 학생들이 쇠구슬 2개일때의 실험결과를 임의로 수정해서 3개일때 보다 높게 그리곤 했다. 탐구실험대회 이기 때문에 실험결과 나온 측정값에 충실해야 하는데 그래프를 그리다 보니 자신들이 뭔가를 잘 못 측정했을 것이라는 생각에 데이타값을 임의로 고치려고 했던 것이다. 단 쇠.. 2016. 3. 28.
학생들 만든 자료나 사진 쉽게 취합하기 - 드롭박스 파일요청 기능 사용 이 방법의 장점은 회원가입 없이 바로 결과물을 취합 할 수 있다는 점이다. 스마트교육을 하다 보면 학생들이 촬영한 사진이나 동영상을 취합해야 할 때가 있다. 초등학교와는 달리 중학교에서는 매번 들어가는 반이 바뀌기 때문에 카카오톡이나 밴드 또는 이메일을 통해서 결과물을 취합하기도 한다. 그런데 그렇게 할 경우 수업들어가는 모든반 학생들을 카카오톡이나 밴드에 가입시켜야 하고 그룹을 만들어야 하는 번거로움이 생긴다. 이메일로 보내게 하는 것도 하나의 방법이 될 수는 있지만 나중에 결과물을 확인할 때 일일이 이메일을 열어 첨부화일을 열어야 하는 번거로움이 생기고, 완성된 결과물을 학생들끼리 서로 공유해 볼 수 없다는 단점이 생긴다. 핑퐁과 같은 클릭커 프로그램을 사용할 수도 있지만, 클릭커 프로그램을 계속 열.. 2016. 3. 27.
Autodesk 123D Circuits 를 이용한 전하량 보존의 법칙 Autodesk 에서 운영하는 123D Circuits 사이트 프로그램을 이용한 전하량 보존의 법칙입니다. * 2018년 Autodesk 에서 운영하는 123D Circuits 이 종료 되었습니다. 더이상 지원하지 않습니다. 유사한 사이트로 팅크캐드 사이트에서 circuit 을 운영하네요. 기존 것을 옮겨 온 것 같은데, 공유는 안되는 것 같습니다. * https://www.tinkercad.com/ 아래 사이트에 가면 123D Circuits 사이트에 접속할 수 있는데 https://123d.circuits.io/lab 그곳에서 원하는 회로를 제작해 볼 수 있고 가상으로 작동시켜 볼 수 있습니다. 실제랑 거의 똑같이 작동합니다. 예를 들어 전류가 많이 흐르면 전구가 끊어지기도 합니다. 그래서 저항이 필.. 2016. 3. 15.
IBM 인공지능 왓슨이나 알파고가 할 수 있는 것 몇년전 부터 강의를 나가면 인공지능이 가져올 세상에 대해 이야기 하곤 했다. 공상과학 같던 이야기가 현실로 다가오는 순간을 경험하고 있는 현 상황이 찹착하기만 하다. 구글에서 만든 인공지능 알파고가 이세돌을 이긴 역사적 순간을 보고 있다. 이는 이미 예견 되었던 일이다. 컴퓨터는 계속 발달되어 왔고, 시간이 걸리겠지만 언젠가는 바둑같은 게임을 인간보다 잘 하는 날이 올 것이라 믿었기 때문이다. 하지만 알파고가 바둑을 이긴 것은 단순한 일이 아니다. 왜냐하면 알파고의 바둑 실력은 사람이 프로그래밍 해 준 것이 아니라 인공지능이 스스로 학습해서 이루어낸 결과 이기 때문이다. 인공지능이 스스로 학습해서 만들어 준 사람보다 일부 분야에서는 더 뛰어나 질 수 있다는 것은 무서운 일이다. 인간이 갖게되는 직업은 다.. 2016. 3. 13.
<생활지도> 급식실 식판 보호하기 운동 초간단 버전 작년에 실시했던 급식실 식판 보호하기 운동이 대성공을 거두었다. 올해는 잘 정착이 되어 새로 전입오신 선생님들이 급식지도 하시면서 놀랍다고 하신다. 학기초에 식판보호하기 포스터를 들고 잔반통에 버리러 오는 학생들에게 일일이 보여 주면서 본인 것과 비교해 보게 하였다. 깜빡하고 국그릇에 모아오지 않은 학생의 경우에는 포스터를 보여주며(가능한 잔소리 하지 않고) 국그릇에 모아 버리게 하였다. 몇일 급식지도를 하고나니 식판보호하기 포스터에 너무 많은 내용이 적혀 있다는 생각이 들었다. 학생들의 변화가 나타났기 때문에 이제는 세세한 내용까지 보여줄 필요는 없다. (처음하는 학교는 아래 링크에 있는 이전 식판보호하기 운동을 참고해서 먼저 시행한 후 하세요) https://sciencelove.com/2075 그래.. 2016. 3. 8.

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