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회전체 만들기 2002년에 디렉터로 만든 회전체 만들기 입니다. 면의 모양을 결정하고 화살표를 누르면 회전체가 만들어 집니다. 입체로 만들어 지기 때문에 3차원 공간에서 마음대로 돌려 볼 수 있습니다. 또 투명도를 조절하면 회전체 반대쪽 모습까지도 볼 수 있습니다. 2013. 2. 7.
쌓기나무 3차원 2002년에 디렉터로 만든 3차원 쌓기나무 입니다. 오른쪽 화면에서 박스를 쌓으면 왼쪽 화면에 입체적으로 화면이 만들어 집니다. 회전시켜 볼 수도 있고, 정면, 측면, 상단에서 관찰해 볼 수 있습니다. 2013. 2. 7.
펜토미노 게임 펜토미노 게임 펜토미노를 가르치거나 문제 해답을 제시할 때 사용할 수 있으며 학생들이 직접 나와서 풀어보게 할 수도 있다. http://sciencelove.com/science/swf/pentomino.swf 2013. 2. 6.
높이 변환이 가능한 직육면체 높이 변환이 가능한 3차원 박스 http://sciencelove.com/flash/3dbox_trans.swf 2013. 2. 6.
성냥개비 집어내기 게임2.0 2004년에 플래시로 만든 프로그램입니다. 2007년에 2.0으로 업그레이드 했습니다. 성냥개비 집어내기 게임 1인당 한번에 최대 3개까지 집어낼 수 있습니다. 맨 마지막 성냥개비를 집어가면 지는 게임입니다. 사람끼리 할 수도 있지만 컴퓨터랑 게임을 하게 만들었습니다. 대부분 도전한 학생들은 컴퓨터에게 번번히 지고 맙니다. 그럼 아이들이 이거 컴퓨터가 반드시 이기는 거 아닌가요? 라고 물을때 선생님이 규칙에 맞게 성냥개비를 집어내서 이겨 주시면 됩니다. 몇번 해보고 학생들이 규칙을 찾게 해 보세요. 성냥개비 집어내기 2인용 게임도 추가해 놓습니다. 사람끼리 하는 게임이고 조금 난이도를 높여서 한번에 집어가는 숫자를 선택할 수 있습니다. 2개에서 5개까지... 1인당 최대 3개까지 집어갈 수 있고, 마지막.. 2013. 2. 6.
무료 어플개발 사이트 나모 웹에디터 처럼 쉬운 UI를 이용해 어플을 만드는 사이트 모음 각 사이트에 가보시면 동영상으로 만드는 방법 설명도 자세히 되어 있습니다. 구글과 MIT에서 만들고 있는 무료 어플 개발 사이트 (개인적으로는 조금 힘들어도 이것을 공부하시는게 제일 좋을 것 같습니다.) http://beta.appinventor.mit.edu/ 국내에서도 무료 앱 개발 사이트 들이 있습니다. 앰비즈 메이커 : http://www.mbizmaker.com/ 앱쿠커 : 부분 유료화가 진행되고 있네요 http://www.appcookr.co.kr/ hicel : http://www.hiciel.com/ 등등 2013. 2. 6.
내가 생각한 그림을 맞추는 마술(논리 구슬 마술) 2004년에 플래시로 만든 프로그램입니다.내가 생각한 그림을 맞추는 구슬 입니다.외국 사이트에서 접하고 처음 시키는 대로 했다가 소름이 돋았던 프로그램입니다.그래서 흉내내서 만들어 보았습니다. 웹에서 바로 실행해 보시려면 아래 링크에 접속하시면 됩니다.https://sciencej.cafe24.com/html5/crystalball/crystalball.html실제 해 보면 너무 신기합니다.프로그램 실행 시키면 프로그램 내에 사용법이 나와 있습니다.한번 해보세요. 컴퓨터가 잘 맞추는지 못 맞추는지... ....... 정확한 원리는 이렀습니다.2자리 숫자를 ab 라고 하면원래의 숫자에서 앞자리와 뒷자리 숫자를 더한수를 빼어햐 하니까이런 방정식이 나오지요10*a + b -(a+b) =10*a +b -a -b.. 2013. 2. 6.
달시계 만들기 프로그램 및 설계도 달시계 프로그램입니다. 달의 위상변화에 따른 남중 시각 및 달을 볼 수 있는 시각들을 알 수 있습니다. 또 현재 달의 위상과 위치를 파악하면 현재 시간을 알아낼 수도 있습니다. 달가리기를 눌러 관측자가 현재 시간을 태양과 비교하여 어떻게 알아내는지를 먼저 알려 주시고 달의 위상변화와 함께 설명하시면 더 좋을 것 같네요 2013. 2. 6.
정단층 역단층 가상실험 프로그램 정단층 역단층에서 가장 중요한 것은상반과 하반을 정하는 것입니다. 사람을 수평으로 세웠을때 머리가 닿는 쪽이 상반다리가 닿는 쪽이 하반이라고 설명합니다.교과서 그림에도 단층면에 사람을 수직으로 그려보게 해도 좋습니다.어디가 상반인지 정확하게 구별할 수 있게 되면그다음에는 상반이 내려갔는지 올라갔는지를 구분하게 합니다.물이 높은데서 낮은데로 흐르듯이 위에 있는 것(상반)이 내려가는 것은 정상적인 일이니까 정단층반대로 상반이 올라가면 역단층이라고 가르치면 됩니다.첨부된 프로그램을 이용하시면 상반과 하반을 가르치실때 도움이 됩니다. 2013. 2. 5.

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