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인쇄물 CMY로 색 분리하기 https://youtu.be/NeWWVNfoBlU 원하는 사진을 같은 폴더에 p1,p2 이런식으로 넣어주면 자동으로 그 사진을 인쇄물을 만들때의 색으로 분리해 줍니다. cyan.magenta,yellow 로 분리해 줍니다. 분리된 사진들을 마우스로 움직여서 겹쳐보면 물감(인쇄물)이 합성되어 원래 사진 색깔이 나온답니다. * 만들어진 화면을 그림으로 캡쳐하여 투명용지에 인쇄한 후 색깔별로 오려서 직접 겹쳐 보면 그림이 합성되어 색깔이 나타나는 것을 확인해 볼 수 있습니다. * 사진용량이 크면 컴퓨터가 다운 될 수도 있습니다. (계산을 많이 하거든요) 가능하면 640 * 480 이하로 줄여 주세요. 칼라 레이져 프린터에 OHP 용지를 넣고 출력하시면 색의 삼원색 합성을 할 수 있습니다. ps : 최근에 칼.. 2008. 8. 21.
사진 빛의 삼원색으로 분리하기 원하는 사진을 같은 폴더에 p1,p2 이런식으로 넣어주면 자동으로 그 사진을 빛의 삼원색으로 분리해 줍니다. 분리된 사진들을 마우스로 움직여서 겹쳐보면 빛이 합성되 원래의 사진 색깔이 나온답니다. 2008. 8. 21.
생각한 숫자 맞추기2 - 마술(카드6장,7장) 생각한 숫자 맞추기 마술입니다. 2진수를 이용해서 카드를 만들었구요. 1에서 60까지의 숫자 중 아무숫자나 생각하게 하고 6장의 카드를 순서대로 보여 주면서 생각한 숫자가 있는지 없는지를 말하게 한다. 또는 10에서 99까지의 숫자 중 아무숫자나 생각하게 하고 7장의 카드를 순서대로 보여 주면서 생각한 숫자가 있는지 없는지를 말하게 한다. 그리고 생각한 숫자가 카드에 있으면 그 카드 맨처음 숫자만 모두 더하면 생각한 숫자가 된다. 컴퓨터 확인 하지 말고 선생님이 암산으로 계산해서 알려 주면 더 좋다. 또 원리를 알려주면 아이들로 하여금 덧셈을 공부하게 할 수도 있다. 2008. 8. 21.
사진 모아찍기1.0 - 수백장의 사진을 한장에 출력 디카가 좋아지면서 행사때 마다 사진을 수백장씩 찍게 됩니다. 하지만 정작 아이들에게 보여주기가 쉽지가 않지요. 그래서 이런 프로그램을 생각해 보았습니다. 내가 찍은 모든 사진을 한장에 출력할 수 있는 프로그램입니다. 사용법은 아래 모자이크 사진과 비슷합니다. 다만 모자이크 사진이 아이들 증명사진을 이용하여 의미있는 사진을 만드는 것이라면 사진 모아찍기 는 수백장 수천장의 사진을 한페이지로 만들어서 출력시키는 프로그램입니다. 아래 모자이크 사진과의 차이점은 일반적으로 촬영되는 가로로 된 사진을 가지고 모아서 출력킬수 있다는 겁니다. 어제 토요일날 과학의 날행사를 하였는데. 오전에 과학의날 행사를 사진으로 찍어 이 프로그램을 이용하여 100여장의 사진을 1장으로 만들고 xy플로터를 이용하여 A1용지에 출력하.. 2008. 8. 21.
모자이크 사진1.0 - 증명사진을 모아 그림을 학생들 증명사진을 모아 의미있는 한 장의 사진을 만들 수 있도록 한다. 학교 교표나 인물 사진등을 학생 증명사진을 모아 만든다면 의미가 있지 않을까? 만들어서 플로터로 크게 뽑으면 학생들 개개인 사진을 찾아 볼수 있는 근사한 현수막을 만들수도 있다. 아래 사진은 학생들 증명사진을 모아 만든 사진들이다. 1. 화면에 나타내고자 하는 사진수가 학생증명사진수 보다 많으면 무작위로 중복되어 화면에 표시된다.(예 10000개의 사진을 화면에 나타내고자 하는데 학생의 증명사진수가 1000명 밖에 없으면, 학생들 사진이 10번 무작위로 반복되어 화면에 뿌려지게 된다.) 2. 의미있는 사진을 만들지 않고 학생들 사진만을 모아서 출력시킬수도 있다. 3. 40000장 까지 가능하다.(단 10000장 이상이 넘어가는 경우에.. 2008. 8. 21.
이전 도형 기억하기(2-back) - 스펀지 2.0 스펀지 2.0에서 나왔던 시각주의력을 향상 시키는 방법입니다. 1-back 에서 4-back 중에 하나를 선택한 후 게임을 실행하면 됩니다. 예를 들어 1-back 을 선택하면 이전에 나왔던 도형이랑 같은 도형이 나왔을때 확인 버튼을 누르거나 박수를 치면 됩니다. 단 박수소리로 인식하려면 마이크 설정을 미리 해 두셔야 합니다. 2-back 을 선택하고 게임을 실행했다면 2번전과 같은 도형이 나오면 박수를 치면 됩니다. 3-back 은 3번전에 , 4-back은 4번 전에 같은 도형이 나왔을때 박수를 치면 됩니다. 이전 꺼를 기억하고 있으려면 쉽지는 않겠지요. 게임 방법은 몇번 해 보시면 이해 되실 겁니다. 이전에 보았던 것을 기억하는데 도움이 될 것 같네요 스펀지에서는 시각 주의력이 향상된다고 하네요 2.. 2008. 8. 21.
미로만들기2.2 - 속도개선 미로만들기2.2 입니다. 1. 제작 속도 개선 2. 완성되어 가는 미로를 볼 수 있도록 개선(이전에 나오던 에러메세지 안나옴) 3. 미로제작단계 3단계 더 추가(더 복잡한 미로를 만들 수 있으나 - 저사양에서는 권장하지 않음) 1. 미로 만들기1.0 이 미로를 생성하고 나면 너무 쉽게 만들어져서 아이들이 너무 쉽게 찾아가므로 어렵게 만들어 지도록 수정(난이도가 상당히 높아졌습니다.) 2. 미로를 만들때 선의 두께를 얇게 하여, 출력하거나 복사할때 잉크를 절약할 수 있도록 수정 프로그램을 실행하면 자동으로 미로를 만들어 줍니다. 오른쪽에 있는 메뉴에서 미로폭을 바꿀 수 있습니다. 자습시간이나 자치적응시간에 간단하게 미로를 만들어 출력해서 사용할 수 있습니다. * 종례신문의 한쪽 구석을 미로로 채우면 어떨지.. 2008. 8. 21.
만화경(웹캠) - 실시간 화면 만화경 요즘 캠을 이용하는 방법을 공부하다가 갑자기 생각나서 웹캠을 이용하여 찍는 영상을 만화경으로 표현하여 보았습니다. 캠카메라가 있어야 실행을 확인해 볼 수 있습니다. 자신의 얼굴로 만들어지는 만화경이 재미있네요 2008. 8. 21.
멀티 영상 - 웹캠이용 https://youtu.be/ctzkqhRJ4MM 얼마전 삼성어린이 박물관에 갔더니 멀티 영상을 설치해 놓고 아이들이 앞에서 지나다니며 좋아하는 모습을 보았다. 그래서 웹캠을 이용해서 만들어 보았다. 전시장에 설치해 놓아도 좋을 것 같다. 화면이 점점 많아지다가 1000개가 넘어가면 움직이는 하나 하나의 화면이 모여 전체적으로 다시 큰 영상이 되도록 만들어 보았다. (이때도 작은 영상 하나하나는 함께 움직이고 있답니다.) 2008. 8. 21.

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