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선생님을 위한 쌍방향 수업 아이디어 (ZOOM 활용 포함) * 쌍방향 수업에서 실제 수업시간에 활용할 수 있는 프로그램들을 아래에 주가로 소개해 놓았습니다. * zoom 설치하는 방법을 잘 모르시는 분들도 있어서 게시글 맨 아래 쪽에 참여자 zoom 설치하는 방법을 추가해 놓았습니다. 선생님을 위한 쌍방향 수업 아이디어(ZOOM 활용 포함) ZOOM은 화상회의 뿐만 아니라 실제 수업시간에도 다양한 교육에 활용할 수 있고, 수업시간에 필요한 여러 가지 프로그램을 대신 할 수 있다. 실제 활용할 수 있는 여러 아이디어들을 생각나는 대로 정리해 보았다. 1. 스마트폰을 웹캠 및 실물화상기로 활용 (ZOOM 회의시 : 컴퓨터 + 스마트폰 조합) 컴퓨터로 ZOOM 회의를 개설하고(웹캠 없어도 됨) 자신의 스마트폰도 ZOOM 회의에 참가 시킨다. 즉 내 컴퓨터와 스마트폰 .. 2020. 4. 12.
EBS 온라인 클래스(번외편) - 4월11일 수정 -강의 1개씩 추가하거나 순차적으로 열기 4월11일 추가사항 * 4월11일에 EBS온라인클래스 'EBS 강의'를 1개씩 추가할 수 있는 기능이 추가되었습니다. 추가강의를 만들고 영상을 선택하고 들어가면 EBS강의 가져오기가 추가 되었습니다. 이제는 1단원 강의만 남겨 놓았어도, 추가로 2단원 강의를 1개씩 추가할 수 있고, 다른 EBS 강의에 좋은 내용이 있으면 가져다 추가할 수 있습니다. 과학 같은 경우 강의하는 EBS강의를 운영하면서 실험하는 EBS강의에 좋은 게 있으면 그 중에 강의 한개만 가져다 현재 운영하고 있는 강의에 추가할 수 있습니다. 점점 좋아지네요 * 처음에 강좌를 가져오기 한다음 강의를 하나씩 지우거나, 들어가서 강의오픈취소를 누르지 말고, 새강좌 만들기를 한 다음, 필요한 EBS강의를 1개씩 불러 들이면 훨씬 편리합니다. .. 2020. 4. 8.
EBS온라인클래스 운영의 실제(4번째)-온라인에서 과제 제출 받기 4.14일 추가 - 학생들에게 과제게시판에 과제 올리는 방법에 대한 안내문구를 만들어 봤습니다. 아래 첨부화일 참고하세요 4월8일에 EBS온라인클래스 게시판에 과제제출 만들 수 있게 되었습니다. 이제 학생들은 쓸수만 있고 내용을 볼 수 게 할 수 있습니다. 너무 많은 선생님들이 질문 하셨는데, 지금까지는 안된다고 답변 했는데 이제는 됩니다. 주변에 퍼뜨려 주세요. 단 과목샘들에게 강좌관리 권한만 부여하면 게시판 읽을 수 없습니다. 권한을 부여할때 강좌관리 뿐 아니라 운영관리 권한도 추가로 부여해야 합니다. EBS온라인클래스 운영의 실제(4번째)-과제제출 이번에는 실제 운영 시 과제제출에 대한 내용을 정리해봤습니다. 이전 만든 자료는 아래 링크 확인하세요. 대부분 답변해 놨습니다. EBS온라인 클래스 운영.. 2020. 4. 7.
온라인 강의 무료 녹화 프로그램(아이캔 노트 , 아이캔 스크린) * 참고 : 같은 사이트에 있는 아이캔스크린 프로그램을 이용하면 컴퓨터 화면상에 바로 필기하면서 녹화를 할 수 있습니다. 아이캔 노트처럼 따로 프로그램으로 문서를 불러들이지 않아도 됩니다. 오히려 아이캔 노트보다 아이캔 스크린이 활용성이 높네요. 사용법은 거의 똑같습니다. 아이캔 스크린을 더 추천합니다.) 둘 다 장단점이 있네요. PPT나 온라인 강의에 최적화된 무료 녹화 프로그램 아이캔 노트를 소개합니다. 학교에서 무료로 사용할 수 있습니다. 아래한글이나, ppt, 그림들을 프로그램으로 불러 들여서 그위에 글을 쓰면서 음성과 함께 강의등을 녹화 할 수 있습니다. 녹화 방법이 상당히 간단합니다. 우측아래 녹화 버튼 누르고 따 끝나면 녹화 종료 누르면 끝입니다. 한가지 아쉬운 점은 컴퓨터 화면위에 바로 쓸.. 2020. 4. 6.
EBS온라인클래스 운영의 실제(3번째) - 출석부 운영 (4월6일 수정) 이번에는 실제 운영 시 출결에 관한 내용을 정리해봤습니다. 이건 정답이 아닙니다. 출결은 학교장 권한입니다. 세부사항은 학교 구성원 협의를 통해 결정하시기 바랍니다. 이전 만든 자료는 아래 링크 확인하세요. 대부분 답변해 놨습니다. EBS온라인 클래스 운영계획서(첫번째)는 링크 참고하세요. https://sciencelove.com/2432 EBS온라인 클래스 운영의 실제(두번째) 링크 참고하세요 . https://sciencelove.com/2432 EBS온라인 클래스 운영의 실제(네번째) - 온라인 과제 제출 은 아래 링크 참고하세요. https://sciencelove.com/2436 1. 구글스프레드 시트를 공유해서 공동 출석부 운영. - 학년별 출결 담당자 관리 학년별로 구글스프레드 시트로 출석.. 2020. 4. 5.
EBS 온라인 클래스 운영의 실제 – 2번째 이번에는 EBS온라인 클래스 실제 운영 시 유용한 정보와 궁금해하는 점을 중점적으로 정리해 보았습니다. EBS온라인 클래스 학교 운영 계획서(첫번째) 는 아래 링크 참고하세요. https://sciencelove.com/2432 EBS온라인 클래스 운영의 실제(세번째) - 공동 출석부(출결관리)는 아래 링크 참고하세요 https://sciencelove.com/2434 EBS온라인 클래스 운영의 실제(네번째) - 온라인 과제 제출 은 아래 링크 참고하세요. https://sciencelove.com/2436 그리고 강좌 만드는 방법은 공식메뉴얼을 참고하세요 1. EBS 온라인 클래스로 소통은 어떻게 하나요? 온라인클래스 만으로 소통은 쉽지 않습니다. 학급별 SNS와 함께 사용하길 권합니다. 출결확인이나 .. 2020. 4. 2.
EBS 온라인 클래스 학교전체 운영하기 - 계획서 포함 EBS온라인 클래스 운영의 실제(두번째) 는 아래 링크 참고하세요 https://sciencelove.com/2433 EBS온라인 클래스 운영의 실제(세번째) - 공동 출석부(출결관리)는 아래 링크 참고하세요 https://sciencelove.com/2434 EBS온라인 클래스 운영의 실제(네번째) - 온라인 과제 제출 은 아래 링크 참고하세요. https://sciencelove.com/2436 4월 16일에 그동안 바뀐 내용을 수정해서 다시 올려 놓았습니다. 바뀐 부분은 빨간색으로 적어 보았습니다. 코로나 때문에 개학이 연기되고 단위 학교는 온라인 학습에 대비 하라고 해서 급하게 우리학교 샘들에게 보내기 위해서 만든 EBS온라인 클래스 학교 운영 방안 자료를 공개한다. 첨부화일을 전체 샘들에게 발송.. 2020. 3. 27.
구글스프레드시트 이용하여 나눠준 학습지 검사하고 확인하기 학습지를 나눠주고 제대로 했는지를 검사하는 것은 쉬운 일이 아니다. 구글 스프레드 시트를 잘 이용하면 간단하게 해결 할 수 있고, 한번에 확인도 가능하다. 구글스프레드 시트로 사진첩 처럼 표를 만들고 학번과이름을 적어 준 다음 그 아래 쪽 셀에 자료제출을 받을 수 있는 칸을 만들어 둔다. 그럼 학생들은 나누어 주거나, 출력하거나, 또는 비주얼 씽킹으로 만든 과제를 완성한 다음 사진을 찍어서 구글스프레드 시트에 올려 주면 된다. 사진 크기가 작지만 확대해서 크게 볼 수 있고, 여러장 넘기지 않고 한 화면에 모든걸 확인할 수 있어서 좋다. 또 누가 제출했고, 누가 제출하지 않았는지 직관적으로 확인이 가능하다. 아래 칸을 1개 더 만들어 둔다면 간단한 코멘트도 가능하다. 구글스프레드 시트로 만든 다음 셀내 사.. 2020. 3. 27.
기권의 층상구조 온라인 과제 공개용 - 3번째 과제 원하시는 분은 문제를 복사해서 사용하세요 복사해서 사용하실 분은 아래 문제복사하기를 누르면 본인 구글드라이브에 자동으로 사본이 만들어 집니다. 문제복사해가기 테스트해 보시고 싶으신 분은 아래 링크에서 해 보세요 공개용이라 학생입장에서 마음대로 들어가서 작업해 보셔도 됩니다. https://forms.gle/jV4WCgSfC65Vk5N96 결과 확인은 아래 링크에 가셔서 보시면 됩니다. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ku_pKgFH-h5HTUs72NnF4ESdBoYt6dXWYVZX6ZUJWDk/edit?usp=sharing ------아래는 과제 내용입니다. 위 아래한글 첨부화일과 내용이 같습니다. 중학교 과학 3학년 학습과제 3번째 기간 : 2020. 3. 23... 2020. 3. 22.
태블릿을 듀얼 모니터로 사용하기(spacedesk) 태블릿을 듀얼 모니터로 사용하기(spacedesk) 컴퓨터 작업을 하다 보면 모니터가 조금 더 넓었으면 할 때가 있다. 모니터를 하나 더 구매해서 듀얼 모니터로 구성해 놓고 사용하면 좋지만, 여건상 그렇지 못할 때 spacedesk 앱을 이용하면 가지고 있던 태블릿이나 스마트폰을 듀얼 모니터로 만들 수 있다. 화면에 여러 자료를 띄워 놓고 작업해야 하는 경우 유용하게 사용할 수 있고, 전선 없이 연결할 수 있어서 편리하다. 1. 프로그램 설치 가. 노트북에 프로그램 설치 - spacedesk SERVER 프로그램 노트북에 설치 https://spacedesk.net/ 사이트 접속 download now에 가서 본인 윈도우 사양에 맞는 프로그램 설치 나. 태블릿이나 스마트폰에 spacedesk 앱 설치 -.. 2020. 3. 16.
과학 탐구 실험이란? (주전자 물 끓어 넘치지 않게 끓이기) 과학 탐구 실험을 제대로 해 본 적이 있는가? 혹시 집에 과학자가 있는가? 과학은 어렵다고 생각하는가? 하지만 우리는 이미 과학자로서의 삶을 살고 있다. 사실 우리 어머니들은 이미 과학자다. 누가 시키지 않았지만 과학 탐구 실험을 통해 요리를 하고 있기 때문이다. 어머니가 끓여 주신 찌개가 내 입맛에 딱 맞는 이유는 어머니가 자신도 모르는 사이에 과학탐구실험과 경험을 통해 물의 양과 소금의 양과의 관계를 이미 파악하고 계시기 때문이다. 얼마전 부터 커피물을 끓이기 위해 주전자에 물을 끓이다 보면 항상 물이 끓어 넘쳐 곤란한 경우가 있었다. 그래서 매번 주전자 옆에서 대기를 하고 있다가 물이 끓어 넘치려는 순간 전원을 멈추곤 했다. 그러다가 생각했다. 몇초 만에 물이 끓어 넘치는지 한번 측정해 놓면 되지 .. 2020. 3. 15.
일정성분비의 법칙 온라인 과제 공개용 - 2번째 과제 원하시는 분은 문제를 복사해서 사용하세요 복사해서 사용하실 분은 아래 문제복사하기를 누르면 본인 구글드라이브에 자동으로 사본이 만들어 집니다. 문제복사해가기 테스트해 보시고 싶으신 분은 아래 링크에서 해 보세요 공개용이라 학생입장에서 마음대로 들어가서 작업해 보셔도 됩니다. https://forms.gle/QifNFW9Ev92wpr6n7 결과 확인은 아래 링크에 가셔서 보시면 됩니다. https://docs.google.com/spreadsheets/d/1omuzJQ0zbpLDwuOmHeSHZMPfkYRqYT8JDRrHDQKq0kg/edit?usp=sharing ------아래는 과제 내용입니다. 위 아래한글 첨부화일과 내용이 같습니다. 중학교 과학 3학년 학습과제 2번째(공개용) 기간 : 2020. 3.. 2020. 3. 14.
구글 설문지 퀴즈기능 이용하여 만든 온라인 과제 만들기-화학반응식 실제로 학교 학생들에게 온라인 학습 과제로 올린 아래한글 과제 내용입니다. (과제를 출력해서 오게 할 수 도 있는데, 요즘은 집에 프린트 없는 학생들도 많다고 합니다. 중학교 12과목이 다 과제를 내고 출력해 오게 하면 학생입장에서 힘들 것도 같고, 그리고 출력해 온걸 검사하는 것도 쉬운일도 아니고, 그래서 과제는 온라인으로 제출하게 만들었습니다. 이메일 사용 안하고, 구글설문지 이용해서 간단하게 취합하면 되겠지요. 가장 큰 장점?은 회원가입 받지 않아도 된다는 겁니다.) 이곳에 올려 놓은 화일은 공개용이니까 학생 입장에서 마음대로 들어가서 사용해 보셔도 됩니다. (학생들은 첨부화일을 다운 받아서 읽고 과제를 하게끔 안내 합니다.) 원래는 EBS 온라인 클래스 회원가입 받아서 진행 하려고 했는데 과부하로.. 2020. 3. 10.
구글설문지 퀴즈 기능 이용하여 회원가입 없이 온라인 학습 만들기 구글설문지 퀴즈 기능 이용하여 회원가입 없이 온라인 학습 만들기 * 구글 설문지 사용법은 아래 링크 참고 https://sciencelove.com/2103 구글클래스룸이나 클래스팅 등 학생 회원가입을 받아 학습을 확인하면 좋지만, 중고등학교에서는 교과선생님이 여러학급을 담당 하기 때문에 학생 가입과 승인을 힘들어 하는 경우가 많다. 그래서 회원가입 없이 간단하게 온라인 학습 과제를 내고 확인할 수 있는 방법을 제안해 본다. 구글 설문지의 퀴즈기능을 이용하면 동영상이나 링크된 문서를 읽고 간단한 문제에 답을 하거나 의견을 적어 제출하게 할 수 있다. 시작할 때 학번을 한번만 제대로 적게 하면 누가 학습하고 참여했는지 확인도 가능하다. 일단 예시 학습자료 누르고 들어가 학생입장에서 참여해 보자 https:.. 2020. 3. 5.
색깔 착시 현상 확인하는 프로그램 내가 본 것이 다 진실이 아닐 수도 있고, 분명히 봤다고 생각하지만 내가 잘 못 보고 있는 것일 수도 있다. 합리적이고 비판적인 사고를 하지 않으면 나에게 내가 속을 수도 있다. 얼마전 인터넷에서 본 착시 현상인데 너무 신기해서 프로그램으로 만들어 보았다. 아래 링크에 접속하면 웹에서 직접 실행해서 확인해 볼 수 있다. https://sciencej1.cafe24.com/html5/opticalillusion/opticalillusion2.html RGB 줄무늬 뒤에 같은색의 원들이 있는데 위에 어떤색깔의 줄이 있느냐에 따라서 다 다른색으로 보인다. 같은 화면에 보이는 원들은 믿어지지 않겠지만 모두 같은 색이다. 확인하고 싶으면 원 위에 줄무늬 색을 없애 보면 된다. 화면캡쳐 프로그램으로 화면캡쳐 해서 .. 2020. 3. 3.
진급반이나 배정반 전체명단 공개하지 않고 자신것만 검색해서 알아내기 - 구글스프레드 시트 이용 이곳 내용은 보안상 문제가 있습니다. 더이상 사용하지 마세요보안이 강화된 프로그램 따로 만들어 두었습니다. 아래 링크에 있는 프로그램 사용하세요https://sciencelove.com/483026 진급반 반배정 확인 프로그램 5분만에 만들기(2025)홈페이지나 SNS를 통해 반배정 확인프로그램 링크 주소를 공개하면 학생들이 들어와서 자신의 것만 검색해서 확인할 수 있다. 누구나 쉽게 만드는 방법과 보안에 신경을 써서 만sciencelove.com  * 아래 링크에 있는 이동준샘이 만든 방법을 이용해도 됩니다.그럼 보완도 완벽하고, 작동도 어디에서나 잘 됩니다. 아래 링크에 들어가면 이동준 선생님이 동영상으로 자세하게 설명해 놓았습니다. 들어가서 따라해 봤는데 정말 좋습니다.  https://javala.. 2020. 2. 28.
중학교 논술형 서술형 평가 자료(2013-경기도교육청 개발) 2013년에 경기도 교육청에서 개발한 자료입니다. 2009개정교육과정 이라 2015개정 교육과정과 성취기준이 맞지 않는 것도 있습니다. 참고하세요 이때 개발진으로 참여해서 문항 개발하던 생각이 나네요 찾다 보니 있어서 공개합니다. 서술형, 또는 논술형 문제 만들때 참고하시기 바랍니다. 활용하기 좋게 pdf 화일이 아니라 아래한글 원본으로 공개합니다. 경기도교육청에 저작권이 있으므로 사업적으로 사용하시면 안됩니다. 2020. 2. 21.
내 생각을 강요하고 있지는 않는지 생각해 보면서 부족하면 가르치지 말고 도와줄 수 있는 사람이 되자. 학생들에게도 자신의 생각을 강요하는 샘이 되지 말고, 왜 그런 행동을 하는지 가끔은 질문하고 공감해 줄 수 있는 선생님이 되자. 말한마디가 중요하다. 예전에 모시던(오래전 이야기입니다. 요즘 같으면 큰일날 일이지요) 교장샘은 수업시간 마다 교실을 순회하고, 수업중에 갑자기 동의도 구하지 않고 교실에 들어가 자는 아이가 있으면 야단을 치는 분이셨다. 그리고 쉬는 시간에 그선생님을 교장실로 불러서 야단을 치셨다. 특히 신규샘들이 많이 혼났던 걸로 알고 있다. 심지어는 그렇게 수업시간에 학생들 통제를 못한다면 교사라는 직업에 대해서 다시 생각해 봐야 하는 것 아니냐며 야단을 치셨다고 한다. 그래서 많은 샘들이 우셨다고 들었다. 그때 내가 교장샘께 이렇게 말.. 2020. 2. 13.
학부모 총회 준비하기 전 생각해 볼 몇가지 사항 우리학교 샘에게서 학부모 총회 관련 문의가 있어서 급하게 적어 보았습니다. 순전히 제 생각이니 참고만 하세요 제가 생각하는 학부모와의 상담에서 중요한 것은 1. 많이 들어 주세요 - 질문전에는 절대 훈장질 하지 마세요. 부모님이 도발해 와도 훈장질 하지 말고 가능하면 좋은 쪽으로 받아 주세요 예) 우리 애가 많이 떠들지요? 요즘 애들 다 그래요. 건강하다는 증거지요. 조금 명랑하긴 하지만, 전 그런점이 oo 이의 장점이라고 생각합니다. 대부분 부모님은 자기 아이의 단점을 잘 알고 있습니다. 그리고 학교에 상담하러 오실 정도면 관심도 많은 부모님 입니다. 자기 아이의 단점을 선생님께 말씀 드렸는데 맞장구를 치면서 '맞아요 많이 떠들고 수업시간에 방해가 되요' 라고 말하면 이성적으로는 인정이 되지만, 사람인.. 2020. 2. 13.
미세먼지가 해로운 것은 맞지만 병적으로 공포심을 갖지는 말자 연도별 서울 총 미세먼지 농도. 언론만 보면 최근에 심각해 진 것처럼 보입니다. 마스크도 꼭 착용해야 할 것 같고. 얼마전 주변샘들에게 예전이 더 심했다고 하니까 믿지를 않네요. 역시 언론의 힘은 대단합니다. 우리 학생들은 합리적인 사고를 하며 비판적 사고력을 가진 학생들로 키우고 싶습니다. 그래서 기사에 난 환경부 자료와 서울시 자료를 참고해서 연도별 미세먼지 농도 변화를 그래프로 만들었습니다. 각각의 자료는 있는데 합쳐져 있는 자료가 없어서 두 그래프를 그냥 합쳐 보았습니다. 합쳐 놓고 보니 확실히 더 잘 비교가 되네요. 기사 내용이지만 혹시 자료가 잘 못 되었을 수 있으니 인터넷으로 검증도 해 보세요. 출처 : https://news.sbs.co.kr/news/endPage.do?news_id=N1.. 2020. 2. 13.

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